今天数学老师跟我说，竟然在他的课上，有人把别人的凳子拉下去，让那个人坐在了地上，简直就像马戏团的表演一样。
上楼梯的时候又因为楼梯没有捡垃圾，被主任说了一顿。
我进到教室看到的是他的桌子上，竟然摆着一瓶冲的奶。而且正在和旁边的孩子说话。
真是无休止的无羞耻。
所以我也非常的生气。
等到第四节去处理的时候，竟然有孩子不承认他的错误，觉得无所谓，我说你们在班级里生长的价值就是捣乱，别人不学习吗？
如果发生类似的事情，自己需要认识到错误，然后重复三遍说，如果再犯了这样的错误，就要自己坐蹲立起多少个。
我想这个方法比老师说多少要管一点用。
今天是我们尝试的第一天。
现在孩子们吃饭回来，我再开始去吃饭。
我的电话不是不可以让他们打，而是我可以再说了，情绪不好，大家比较冲动，我们挂掉电话之后，大家都各自平安，而不是被人指责。
我不喜欢伤害别人，但是我也要抵得住别人对我的伤害，无休止的伤害，多次数的没有底线的。
我曾经听一个非常有经验的老师说，老师也只是老师，并不是观音菩萨，也是一个常人而已。
所以我也没有必要把自己要求的十全十美，该发火的时候就发火，该哭的时候就哭，该表达自己的情感，就表达自己的情感。
初一的那一年，我真的带领我的孩子从倒数第一冲到了正数第一，最起码在他们这个年龄阶段，我们是赢了。
赢在了他们的智商是不比别人差的，赢在了她们的行动，也不是承受不了的，没有一个人因为作业多而把手累掉了，也没有一个人因为要背诵而把嘴坏掉了，我们所不同的是，优秀习惯的人越来越多，只是懂得这个道理的人越早就优秀的越早罢了。
今天早上我又翻到了一句话，使我想放弃的心重新又调整了一下目标。
真相的残酷
对于自己的信心来说，这些残酷都不算什么，真正的残酷是自己写里的那颗沙子。
他磨砺了自己的脚，使他不能登高望远。
