D1/30 #2016.09.02
【昨日复盘】：
古大直播——碎片化时代如何学习？
1、对信息的3种处理办法。
a. 先选择好的作者/渠道，关闭其他信息源，做减法
b. 全部保留，搜索需要信息
c. 用2秒时间决定是否读，读框架
2、信息时代的特点。
a. 信息量庞大。纽约时报1天的版面=莎士比亚时代人1生的信息量。
b. 碎片阅读量大。1个人1天碎片阅读的公众号=1/3本拆墙=1/10红楼梦
上述两点就决定了我们不可能看完所有信息，对信息的解读也无法深入，形成不了体系化的知识结构。
3、正确的学习方式。
a. 先确保有为阅读专门留出的时间、空间
b. ……（？）
4、人事网书学习法。
a. 时代变化，要学习什么东西，不要先去买书，最新最直观的信息都在网络。
b. 根据碎片化——系统性，时效性区分，正确的学习一件事情的方式是：先在网络上找人问或者找类似的事情去模仿，然后才是去看书。
5、一本书正确的打开方式
a. 切忌：直接去买书，买了书直接从第一页开始看
b. 先去豆瓣上看评分和书评/收集脑图
——亚马逊和当当上读书评
（这样基本了解了整本书的内容，如仍需读，则往下走着）
——拿到书先看自序和跋（书的精华浓缩）
——看书输出笔记脑图等对自己有用的总结方式，注意，一定要对自己有用，笔记就是为了不用重新去翻整本书。
6、书的分类和健康餐盘
a. 主食：工具书、非虚构类书籍
b. 小吃：漫画书、小说等
c. 汤 ：美学类、文学类
d. 套餐：主题性阅读，系统读书
我们要吃主食，也要适当配合点小吃，用汤来滋润自己，有时要吃套餐来丰富自己。
推荐：汤《看不见的世界》
7、焦虑型阅读和以解决问题为目标的阅读
a. 焦虑型阅读是因为看到别人很牛，也要去读书，没有从内在发出阅读的需求，有不停打开的爽感，但最后看到的是比自己牛的多的一大群人。
b. 基于问题的阅读，知识之间是有关联的，阅读会更聚焦和纵深，最后能为解决问题去服务。
8、数据——智慧的金字塔
a.一层是数据，二层是信息，三层是知识，四层是智慧。阅读是从厚到薄（二到三），再从薄到厚（三到四）。
b. 数据是大量的我们日常看到的内容，只有对我们有一定作用的才筛选后成为信息，大量信息在处理后上升为知识，能够帮助我们解决问题，知识发展到智慧，只有寥寥几句，但能够预测未来的问题。
彩蛋：可以去努力的三个领域：困境/未来收益/天赋。
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统说：
原本因为李叫兽和老金都推荐了市场营销原理，打算从头开始啃起，听完古大的如何正确打开一本书，决定先从豆瓣阅读和脑图入手，了解框架和大概应用，再针对性的去啃书。关于读书输出的方式，很多小伙伴都在做思维导图、视觉输出，我最开始觉得好玩好看，也尝试去做了，但是发现视觉描绘实在太耗费时间，不大符合我对信息整理简单清楚自己看懂就行的低追求。但还是留在很多思维导图的群里面，完全不去看信息，但是松鼠症严重，觉得可能以后还会有用也不一定。
做计划的过程中，我意识到，其实一天只有24小时，我每天能做的就是那么多，不要好高骛远的什么都想着齐头并进。
