许多人认为：“毕业后就很难像学生时代那样去学习了。” 同时随着年龄的增长，工作和生活压力的加大，记忆力也越来越差，学什么都很难，于是就不再学习。
现在每天刷刷朋友圈，看看公众号文章，看看电视和电影，感觉这样也过得挺好的，何必要去学习呢？
其实不然。上学，对于我们来说，是家长响应国家义务教育的规定，将孩子送到学校，接受系统的正规教育，在授课老师的带领下，按部就班，由浅入深的学习各学科知识，通过一次次的考试来检验学习效果。考试成绩成了衡量好学生与坏学生的标准。
有的人掌握了正确的学习方法，就会学得很好，有的人努力刻苦，却始终不得要领。被动填鸭式的教育，囫囵吞枣的教育方式，竞争激烈的学习环境，让大部分人一提起上学就感觉到无形的压力，做不完的作业，堆积如山的资料，不停的考试，疲惫的身体，痛苦的体验，许多人因此对上学产生了抗拒心理。最后终于通过层层晋级，熬到了毕业。长叹一口气，终于解脱了，此后再也不愿谈及“学习”两个字。
有的人，幸运的掌握了学习方法和应试技巧，每次考试也有不错的成绩，但随着学生时代的结束，工作和生活的压力加剧，各种突发事件，新的情况层出不穷，让人感觉之前学到的知识与现实脱节，无法给自己以帮助，只能现学现卖，步履艰难。
这是应试教育方式导致人们对学习的错误认识。
互联网时代的到来，信息大爆炸，人们获取知识的来源和渠道相对之前容易太多。每天在信息的海洋中遨游，各种知识让人应接不暇。
有的人喜欢把觉得有用的文章收藏起来以后再看，可收藏之后就如泥牛入海，也不进行整理和应用，觉得收藏了就是掌握了知识，这是自欺欺人的表现，知识真正用起来，才是真正学到了。
有的人喜欢看那些吸引眼球的娱乐文章，被一些语不惊人死不休的标题吸引，情不自禁点击浏览，关心这个明星的八卦，那个名人的绯闻，社会上一些稀奇古怪的新闻，脑子里接受了大量无用的信息，对工作提升无关，对个人成长无用。
其实学习对每个人来说都是终身的事。从你开始学说话，学走路，学骑自行车，学游泳，每学习一项新技能，就会获得巨大的成长和进步。
人与人最根本的区别其实是认知的不同。学习可以让自己获得成长，提升个人认知水平，缩短认知的差距。
正确的学习就是找到那些清晰的，正确的，必要的概念，并把这些概念相互关联，形成清晰的，正确的，必要的联系。
概念若是不清晰，就会犯迷糊，不理解具体细节，差之毫厘失之千里。
概念若是不正确，就会产生无用，甚至反作用。
概念若是不必要，就会让你面对过多干扰因素失去判断和选择的能力，甚至做错重要选择。
反思，总结，不断的重复是快速学习成长的唯一途径。学习就是成长，而成长应该是快乐的。
