加餐课:Excel与可视化

【精时力学习日志】

本训练营:早起营(4月版)

今日主题:加餐课:Excel与可视化

学习日期:2020年4月18日

1.[知识]我在课程中的收获:

a.学习制作计划视觉化课程的三个点:用精时力的方法、Excel工具、美观。

方法是基础。

b.月计划不需要列10项,因为列多了肯定完不成。(扎心了)

制定计划原则:

①可以根据一个人一群人一伙人的原则去做计划

②根据实际情况调整。(根据时间、精力状态调整事项安排:)

栗子:原计划写书两个小时,早起读书1小时。还要上班。

₁问题1:8小时工作两小时通勤三小时吃饭,还有三小时要实现写作和读书。晚上写作经历不够不行,那把写作改到早上写作两小时。早上写作家读书负担太大了,于是把早起读书安排到晚上去读书。

【早起读书任务调整到晚饭后读书】

₂单身可以早起写作,晚上读书。可是如果有家庭有孩子,没那么多时间。可以把写作两小时便为写作一小时拉长任务周期。

【原计划每天写两小时写作,一个月可以变为每天写一小时,写作周期两个月。】

c.希望目标不是愿望,而是经过测试后真正可执行的计划,通过不断的调整,确保计划有效。否则做一两次月计划以后,因为没有完成就不会坚持下去。

d.计划视觉化可以分为自己用和共享。

自己用的可以打印出来,贴墙上用,比随时的去更新结束后复盘,再用电脑来整理。

如果是和其他人共享的,需要随时更新,主要在电脑上完成。

e.先选线条,再选粗细。

2.[行动]我今天的计划可视化的实践(做1+个图表):

a.把崔律的课程表放到自己的甘特图里,安排自己的时间。

b.每天赞美他人次数的折线图。

3.[思考]我的疑问:

4.[团建]周末多多找小伙伴们团建吧!

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