今天上午带念念上数学课，周老师赶到桐柏路与陇海路口与我们会和，好几个月不见，太想念了。

再见面，依然是亲切的一点距离都没有。

周老师与念念的关系，已经超越了正常的师生关系。自从她带念念后，她们之间情感联结的密切程度，我一直是感觉很惊讶的。

作为一个老师，她究竟给了念念什么？让念念每次去办公室找她时，都会问，"我妈在吗？"

她究竟给了念念什么？能够让一个"桀骜不驯"的孩子对她那么尊敬、亲近，并且能够全然的信任？

这一点，我好像能感觉到一点什么，但我真的还不能做到。

我一直比较拒绝和老师之间有不健康的关系。像我这种人，总感觉，情感是用来珍惜、感念的，而不是用来交换的。因此，像请求关照之类的话，我一句也不曾说过。

但周老师，从来没有因为我的不说和不做什么，而对我有什么偏见。她和念念，就是那么单纯的互相喜欢着，互相爱着，互相欣赏着，互相信任着。

我了解自己的孩子，所以我清楚这份爱是需要包容和接纳的。周老师做到了，她包容接纳念念所有的不好，同时也十分欣赏念念的优点，相信念念可以为梦想做到。

我可以看见，因为这份情感，念念内心的安全感、存在感增加了好多。也因为这份情感，让念念感受到了太多温暖。

我站在局外，看着这份情感，深感自愧弗如。我需要去探寻自己做不到的地方，做不到的原因在哪里。

我似乎爱她太少了，欣赏她的太少了，盯她的缺点盯得太多了，同时胶着在修正她的缺点上的力量太多了。这个过程，因为彼此感觉都不舒服，所以，爱成了博弈，直到彼此之间的距离越来越远。

明明是爱，最后，总是成了伤害。

从周老师身上，再次让我看到，没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

同时，只有一颗想好的心，没有正确的方式方法，你是不会得到好的结果的。

遇见周老师，真是好有福分。

在生命的旅程里，如果有一个人，和你产生交集，在情感上能和你彼此温暖和照耀，并能引领你到明亮的地方，那就牢牢的把她放在心里吧。

我感恩，我的生命里也有这么一个人。