1230.1422天:读书的取舍

#每日三件事,第1422天#

成年人学习的三大问题:第一,没时间没精力;第二,看不懂记不住;第三,看不下去。

第二个问题才是重点,记不住。各种个样的主客观因素,导致书确实看完了,但是和没看几本没什么区别。

有人说读过的书就像吃过的饭,都是在慢慢的改变一个人。人少苦短,我们大学毕业后开始工作,有不到40年的时间。根据一万小时定律,每天花3小时的话,大约9年就可以成为某一方面的专家。纵观职场,绝大部分人一辈子都达不到专家的程度。

为什么40年的时间都没有让一个人成为专家呢?

以前读过《如何高效学习》,斯科特·扬的作品,只对作者还有点儿印象——学霸。至于他在书中讲了什么学习方法,早就没有印象了。

前段时间读了《遥远的救世主》,仅仅对其中的故事情节有点儿模糊的记忆。书中的故事,主人公是怎么思考的,怎么解决问题的,还遇到了什么问题。他为什么会那样思考?统统没有印象。

读过《高效能人士的七个习惯》,也仅仅是知道七个习惯而已。

读书是这种情况的人,我觉得不仅仅只有我一个吧?这样就算每年读上500本、1000本,又有什么用呢?


与其花3小时读完一本书,不如花3小时搞明白其中的一个点。

最近重读了《如何高效学习》,对其中的比喻法和费曼技巧做了深入的学习,还把这两个方法用在了工作中。尤其是比喻法,对于理解和记忆某些概念的帮助非常大。一本9.9元的电子书,帮我解决了工作中的一个大问题,价值远不止9.9元。这才是读书该有的样子。

下次如果有人说到《如何高效学习》这本书的话,我可以针对比喻法和费曼技巧滔滔不绝的说上半小时。我相信很多人读过书之后做不到这一点。

读书无用,是因为没有用起来。

读书的取舍,就在于抓住能解决自己问题的那几个点,集中时间和精力搞清楚、弄明白。

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