我是精神内耗严重的老师

精神内耗不是好词,心力资源远远赶不上支出。

表现在喜欢空想,延迟症,自我否定。

幸福感不强。对待学生有无比耐心,对待同事很能容忍,但是对待家人更多的是愧疚。

我离开师范进入学校的时候,学校就是老师的家。每个同事都会维护你。

把孩子当做自己的孩子,虽然我比他们也大不了多少。总觉得自己与他们的未来相关。

会认真的批评他们,更会认真的表扬他们,逢年过节周末假日还会想起学校的人和事儿。

不知道什么时候起,觉得自己做的事情很没有意义。

比如今天拿出了整整一天的时间在研讨。

研讨什么?研讨专家做的报告。专家高屋建瓴,从顶层设计的层面讲,应该什么必须什么。

自己才力笨拙,最想知道这些理念落实成具体的考题,会用什么样的方式出现?

我还有很多事情要做,作业没改完,作文没批完,想把下个星期的卷子都背完,还有些学生没有谈话,最好不要拖。

我必须认真坐在会议室。领导在大家一本正经的说着,不需要听的话。领导不教我的学科,想必也听不懂。但是大家不能够干私活。私活。

至于自己所列的计划,铁板钉钉得带回家完成。好吧。

领导转身到下一个小会议室视察。我们这边放飞自我。

领导给大家提供了很好的进修机会,考得好,功劳是谁的,考得不好,锅肯定还得谁背。

在这种无力感和无助感中,日子一天天地流失。

原来还想,如果再来一次职业选择,不会进入这个行当。

现在想的是,有必要一辈子只做这一个行当吗?

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