今天去上课的时候,来到教室,突然发现室内气氛和往日不同:异常的安静,同学们都两手平放在桌面上,笔直地坐着。
因为是课间,以为是哪个老师在讲重要事情。环视了一圈,没发现老师。因为好奇,我便默默地在教室后面观察。只见一个女同学站在书橱边上,一个一个点着不同同学的名字。点到谁,谁就到前面来领书,而且都很自觉地站在前面同学的后面,有秩序地排着队。
原来是班里图书管理员在分发阅读图书。我正惊讶这个女孩是根据什么顺序点同学名字的,不便打乱这个气氛,继续观察。忽然发现女同学边上有个小本子,本子上记录着学生的班级纪律成绩。终于明白这个小小图书管理员的妙招:根据上一周纪律成绩的先后顺序,决定到前面领课外书的选择权。先领书的选择权与纪律成绩挂钩。而这时,同学们做得比任何时候都要好。因为成绩是公开的,没有同学有怨言,静静地等待着管理员叫自己的名字。
书快发完了,已没有人再上前领书。突然,有同学报告说,某某同学还没领书,他正趴在桌上流眼泪。突然,有五六个同学主动拿着自己选的书走到他跟前给他。管理员也拿着剩余的几本走到他身边,让他选书。
我惊叹这名小图书管理员管理的智慧:挂钩,有时适当地挂钩,往往会起到事半功倍的效果。感叹的同时,又一阵感动:当同学遇到问题的时候,有这么多的同学伸出了援助之手!