每次讲座之后，总会有家长提出：“老师思维导图怎样能运用到学习中去呢？它对学习到底有什么样的帮助呢？”
思维导图在学习中的运用有：
预习、知识点总结与归纳、复习、读书笔记、听课笔记、写作构思、演讲稿……
这学期四年级“熊猫班”的孩子们最近做了数学1-4单元的单元总结，我也照葫芦画瓢绘制了一幅：
四年级数学单元复习（4）
在引导孩子们做单元复习时，会发现很多孩子对已学的知识没有系统的概念，或者是讲不清晰自己到底学到了哪些知识，那么做单元总结思维导图就可以帮助孩子理清思路，逐渐养成总结归纳的学习习惯。
学习新知识不是一件难事，而要养成一个良好的学习习惯和思维模式，还需要长期的训练和刻意练习。
