1：同伴相处能力
3岁的宝宝，今年9月即将上幼儿园了，马上就要开始离开爸妈温暖的怀抱，走上自己社会角色，集体生活之旅。入学前帮助宝宝练习和成人，同伴的交往，不仅可以让宝宝更容易适应即将到来的幼儿园生活，同时宝宝在与成人和同伴交往过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。
2：日常生活中怎样帮助宝宝更好地与同伴相处？
1、和宝宝聊聊周围的人群
经常和宝宝聊聊周围人群，邻居、朋友、老师，帮助宝宝了解自己和周围人物的关系、了解他人的需求，这对同伴交往很有好处。
2、教宝宝基本的人际交往礼仪和规则
平时多教宝宝一些基本的人际交往礼仪和规则，日常生活中，带着宝宝一起实践。比如遇到认识的朋友/邻居如何打招呼。去超市/商城购物如何和导购人员，收银人员交流。鼓励宝宝多参与群体活动，让宝宝慢慢学会轮流、分享、合作。
3、通过绘本阅读/角色扮演游戏
通过绘本阅读等方式，让宝宝学习绘本中展现的同伴相处场景，模仿绘本中的角色，采用角色扮演游戏，模拟生活中同伴交往的场景，建立基本的心智模式，鼓励宝宝自己想办法解决同伴交往问题。
这里给大家介绍佐佐木洋子的《好朋友》绘本里“想加入同伴的游戏时，如何友好提出请求”
小兔子和小熊在玩沙子，小狸猫看到了，他也很想玩，可是他有些害羞，独自躲在大树下看着，不知道该怎么加入小兔子们？
这是小猪来了，他大声的说“我也一起玩儿，好吗？“小兔子和小熊听到了，开心的同意了“好啊，来吧”小猪加入了他们，一起玩沙子。
小狸猫也想跟大家一起玩，他学会了一句话，可是他还是有点害羞，害怕；他鼓起勇气走到大树前面，怯怯的说“我也一起玩儿，好吗？”，可是声音太小了，谁也没听到。
看着大家玩的好开心，小狸猫也好像玩啊！他再次鼓起勇气，从大树旁边走出来了，大声的说“我也一起玩儿，好吗？”。这次大家都听到了，开心同意“好啊，来吧！”
小狸猫开心的和小伙伴们一起玩沙子了！动物宝宝们都有各自的本领：小鼹鼠会钻洞，小象的鼻子能喷水。
延伸：陪宝宝读完绘本，可以问问宝宝，当他遇到小伙伴们玩沙子或者其他游戏，自己也很想玩的时候，该怎么说？鼓励宝宝克服心中的恐惧，像小鼹鼠学习，离开树妈妈的怀抱，大声友好的提出请求，加入同伴游戏中。
3:温馨提示
3岁左右的宝宝，语言表达能力，还不能做到长句子，更加礼貌，委婉的请求加入同伴游戏，宝妈，宝爸们不用着急，宝宝只要能说出绘本中的“我也一起玩儿，好吗？”慢慢练习。平时带宝宝出去玩儿，可以鼓励宝宝勇敢的主动提出和小伙伴玩耍，交流
对于害羞的小宝宝，需要爸爸妈妈们更多的鼓励，像绘本中的小狸猫，一开始很恐惧，躲在大树背后（就像宝宝躲在妈妈怀里），然后慢慢离开大树，最终大声的请求加入小伙伴的游戏中。对于胆小，害羞的宝宝，爸爸妈妈要多鼓励，一点点的进步，先从离开爸爸妈妈的怀抱开始练习。
