RAZ H 02 Ships and Boats
图片发自简书App
1.先看图片，和堂堂讨论主题，在KWL表格的K中记录下已知内容。
2.一起讨论关于主题我们内心中的问题，妈妈在W栏中做好记录。不得不夸夸堂堂，他思维的宽度和广度是妈妈不能企及的，他问出的问题让妈妈想象不到。
3.一起合上书，听录音，听到ship 或boat 时要拍手。堂堂的听力非常好，不仅第一时间听出主题词，还能听出其他词汇，马上反馈。
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4.一起默读，寻找答案。并在W栏中画出能在书中找到答案的问题。
5.堂堂自读，总结并记录答案和书中提到的相关知识。
6.自己用三种不同速度大声朗读三遍。
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反思:
昨晚刚读到KWL表格的用法，今天就现学现卖用到堂堂的精读中，效果超乎我的想象，用这种方式可以引导孩子主动动脑思考，梳理阅读信息，达到有效阅读的目的。
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