创造力是人们梦寐以求的，为了创作灵感，有人不惜放纵、吸毒，甚至自残。
其实，创造力是可以培养和训练出来的。
一是增加思维活跃度，从数量上考虑。比如：
以玩耍的心态对待工作，释放压力；
培养热情，引导出心流状态；
做白日梦，用潜意识酝酿；
积极面对新体验，搜集更多的新鲜素材；
正念，积极主动地关注。
二是深度挖掘，从质量上入手。如：
从独处中释放潜能：
从直觉中顿悟；
在逆境中激发狂热；
敏感。
三是运用一定的套路。用减法策略删除，用除法策略重组，用乘法策略复制，用任务统筹策略赋予新任务，用属性依存策略把要素数字化，等等。
创造力可以是颠覆式的创造，而绝大多数情况下，都是在延续性创新。其土壤是允许犯错的环境，和“与其更好，不如不同”的文化。
