1.选准时机，事半功倍
说起幼儿古诗启蒙，不少家长都能跟你聊上好几个小时。就像中国人学英语一样，每个人都有自己的坎坷之路，可多年后，我们回望过往，又总会发现，那些所谓的努力，最终，只是感动了自己而已。
事实上，不管是学习什么，时机都非常地关键。
一个还没有进入到语言敏感期的孩子，你指望着他能流利地背下多少首古诗，这简直就是天方夜谭。
当然，民间的传说一直在，神童一直有，但我更愿意相信自家孩子的平凡。太多的父母，对孩子怀有不切实际的期待，却不曾反躬自身是何样子，就已经打起了孩子辉煌前程的主意。
接受孩子的平凡，才是科学育儿的开始。我们固然知道每个孩子都有自己独特的天赋，但再多的天赋，也是需要努力学习不断激发。一开始就抱有到达顶峰的幻想，是不利于浸入式的启蒙教育的。
幼儿古诗启蒙，可以从胎教开始。但真正引导孩子领略古诗词的韵律之美，至少要到三岁以后。语言敏感期，是孩子学习语言的关键期。不管是英语还是汉语，我们都可以在这个阶段，带领孩子去持续地学习。
2.选好材料，以少胜多
关于古诗启蒙这一块，最初，我选择的是那种非常小的卡片册子。尽管小，但是孩子很喜欢。它有着丰富的色彩，我声情并茂的朗诵，让他总是听得很入神。
然而，随着他逐渐长大，小册子开始不够用了。于是，我便在网上广泛搜罗各种幼儿古诗词启蒙的材料，经过筛选，最终选择了两套适合小朋友的学习教材。
第一套教材，是南京师范大学学前教育专家联合推荐的《幼儿古诗启蒙》。这套书籍，重点是少而精。
和市面上大多幼儿古诗启蒙材料相比，这套书籍，总共才选入了38首古诗。相比较于各种100首，300首，这38首简直可以称之为小儿科了。
可这恰恰是这套书籍的优势所在。
要知道，启蒙的关键，并不在于数量，更在于质量。想要让孩子爱上古诗，这个古诗就不能太晦涩，同时，这些古诗的内容，还得贴合小孩子们的生活实际才行。不仅如此，最好是每首古诗都能拥有精美的插画，让孩子在朗读古诗的同时，也能结合着画面，生发出对于美好的向往。
这些特点，《幼儿古诗启蒙》这套书籍中都有包含。不仅如此，这些诗歌还是基于官方的课程标准而定，把这38首诗学下来，整个幼小衔接就一点压力也没有了。
作为青年美术家、儿童国画老师的黄建，他为《幼儿古诗启蒙》精心绘制了富有童趣的水墨画。不得不说，看黄建老师的水墨画，真是一种精神的享受。
这是我想说的第一套书。普通的孩子，用两年的时间，把这38首诗学透，应该不难。家长们也不会因为繁重的学习压力而产生心理负担。
3.选好路线，坚持为王
良好的开始，是成功的一半。如果我们已经走在了幼儿启蒙的道路上，那么，就一定要坚持走下去。不管多难，都不要半途而废。
《幼儿古诗启蒙》只是一个引子，却也是一套非常棒的素材。我们不能学完就放手，根据古诗内容，我们还可以引申出很多的内容。我们再选择一些其他的古诗词读物，辅助它的学习，这样的启蒙，才更深入。
不仅如此，我们还得不断重复。
幼儿学习的一大特点，就是重复。《幼儿古诗启蒙》对其中的每一首诗，还配备了音频，我们只要扫码就能收听，听古诗，也是一种很好的学习途径。
总之，选择了启蒙，就不要放弃。虽然《幼儿古诗启蒙》并不难，但坚持做下去，也是需要一番毅力。
4.多元互动，激发斗志
没有反馈的学习是低效的。幼儿的学习更是如此。
学霸都是酷爱考试的，因为考试之后的那种正反馈，会加强他们对于进一步学习的渴望。每当孩子学会了一首古诗的时候，我们一定要发自内心地去赞美他。当然，如果你了解孩子的性格，也可以选择适当的游戏方式，让孩子收获反馈的快乐。
我就常常会选择夜晚熄灯之后，我和孩子比赛背古诗。孩子在背古诗的过程中，跟妈妈有了更多精神上的交流，同时，他也收获了很多的快乐。比赛的形式，又激发了他的斗志。
当然，隔段时间，还是要换换形式。不管怎样，正反馈才是学习的最大动力，这一点千万别忘记。
说了这么多，也请一定记得，我们启蒙的初衷。不是为了他能此刻学会了什么，而是在他的童年，埋下一颗兴趣的种子，当他在成长的过程中，缺少自信的时候，回望童年，还有那样一段学诗的快乐时光。这将成为他成长的力量源泉。
家长们也别着急，就算孩子暂时没有达到你想要的程度，也请耐心，静等花开。每一个人孩子，都有自己的进程，古诗词早晚会浸润到孩子们的灵魂中，只要你有足够的热爱。
