疫情期间,学生上网课以来,因为写作业,交作业而导致的负面事件频频发生,许多教师感到困惑:是我们要求过分严格了吗?到底该如何督促学生交作业?笔者建议,教师在督促学生交作业的时候,应尽量做到:没有"敌意"的坚决,不含"诱惑"的深情.教师们在打电话催作业之前要明白,打这个电话是为了解决问题和帮助学生进步,而不是为了宣泄不良情绪.

2020年的春节期间,突如其来的新冠肺炎疫情打乱了全国人民的生产,生活节奏,"抗疫"成为各行各业各个家庭的重心.疫情期间,教育部提出"停课不停学"的倡议.湖南省商业技师学院聚焦培养学生的责任担当,生命健康意识等内容,设计了一份特殊的作业——"我为防疫献一计".一,活动描述2020年2月11日,经学校校务会在线研讨,决定围绕"全民防疫"主题,为学生布置一份特殊的作业——"我为防疫献一计",要求学生根据疫情防控形势,提出设想或改进措施.

活动分年龄分阶段，结合生活实际，围绕预防新型冠状病毒这一新的敌人为主题，从如何正确戴口罩、如何正确洗手、出门如何防护、坐公共汽车如何防护等方面，低年级自己设计“健康提示卡”，用儿歌、顺口溜为自己和他人提醒；中年级绘制了幽默讽刺画、心理警示语等，展示了自己对预防新型冠状病毒的认识和预防方法；高年级则进行了线上健康知识大比拼活动。活动形式多样、简洁明快、直面主题，学生们用自己的所学所得展现了对身体健康重要性的理解认识。

人在运动的时候可以增加免疫力，因为人在运动时，由于肌肉活动加强，体内产热增加，使体温有不同程度的升高，并且由于运动产生的发热，在运动结束后还可以维持相当长的一段时间在这个期间白细胞消灭细菌

坐公交车时总有那么几个人不戴口罩，你跟他说“疫情严重，要戴口罩“他也不听你的，自己有多余的口罩你给他，他也不戴，无奈，他不听劝，司机叔叔让他下了车。但是我们千万不要向他学习，疫情严重出门一定要戴口罩多洗手勤消毒。