诺贝尔文学奖获得者加缪先生有一部经典的代表作：《局外人》。
他在这本书里塑造了一个离经叛道，与社会格格不入的"局外人"形象，尽显一个人在成长过程中与这个社会发生冲突的场景。
人与社会发生冲突？这就有意思了。
是因为人在社会这个"大局"中无法融入而产生冲突，还是因为融入社会之前，就对这个社会有着一种天真的遐想，从而进入社会之后产生了价值观的撕裂呢？
其实，我们既是局外人，也是局中人。
对于个人而言，是一次次的思维跃迁，从原本名不见经传的小圈子，抵达那个可以让自己发光发亮的世界，从而实现真正的“破局”。
想要实现人身破局，你需要知道的两点是：
先要识局，才能破局。
A
识局
你我都是局中人
乔布斯提到了一个很有意思的点：
这个世界不是百分数的关系，而是0和1的关系，即使我们非常努力做到了99%，那也会是0，当我们做到了101% 的时候，才真的等于1。
刚开始，我一脸懵逼，不太懂这句话究竟意味着什么，而当我联想到了"低水平重复"这个词的时候，我瞬间恍然大悟，原来：
一个人的努力程度和他所取得的成就并不是正相关的关系，而是非线性的关系。
0 指的是在原有环境里非常刻苦努力，却总也无法往前进一步；而 1指的是 实现了跃迁之后的新局面。而我们，往往找不到从0到达1的那个关键破局点。
这个时候，我就在想：我们究竟该如何识别这个困住自己成长的”局“呢？
一、从心智的三层教育说起
我们来仔细回想一下，从小到大，我们的认知是如何形成的呢？
第一：来自于父母对我们的教育
父母对这个世界的观念认知，从我们出生的那一刻起，就开始源源不断的扎根进我们的内心，当父亲A跟孩子说：“活着是为了混口饭吃”，而父亲B跟孩子说的则是：“活着是为了改变世界”。
不同的两句话，对于孩子而言，造成的可能会是截然不同的命运。
因为这些“观念认知”会进入我们的潜意识，潜意识会指导我们的行为，行为会呈现我们的自然结果，即我们当下的命运由过去的“意识环境“（成长过程中家人对我们的意识灌输）所决定。
当然，先不用担心，这只是第一层教育，我们还是有“破局”的可能。
第二：来自于学校对我们的教育
我们身处什么样的地方，接受什么样的学校教育，是什么样的老师出现在我们的课堂里，又会是什么样的同学和我们相处，这些都会对我们造成影响。
就好像名校生进入社会后会标榜自己是“哈佛大学XX研究生、清华大学XX博士生“等等，而名校之外，倒是没有见过有哪些学校会用来标榜自己的身份。
同时名牌大学的专业往往优于一所普通的高校专业，在企业选人的时候，即使我们的专业能力比名校生强，我们也会因为不是名牌大学被刷下来。
当然，也不用担心，这还是第二层教育，我们依旧有着“破局”的可能。
第三：来自社会对我们的教育
高校的学习往往是和社会脱钩的，这也是为什么“许多大学生毕业后找不到好工作，而企业找不到好员工”的矛盾局面。那么，社会对我们的教育是什么呢？
在这一点上，就让我们真正开始觉察到自己究竟身处什么样的局面了。
经常有“毕业后去大城市好还是小城市好”，”选择大企业好还是小企业好”等相关现实问题的讨论，来，我们来反思下：
我们当下身处的这个社会环境，有没有可能让我们摆脱从”父母的第一层教育“和”学校的第二层教育“所带来的不好的意识层面的影响呢？
如果可能摆脱，从而可以在这里很好的发挥自己，无疑是很好的选择；如果觉察到反而加固了之前两层教育带给我们的意识束缚，我们就要小心了。
这，就是困住我们成长的局面之一：意识局。
二、被社会所教育的时间
在这个模块的剖析中，围绕着以上第三层社会教育而展开，我们来看一个相对比较有趣的话题：你的时间是怎么被利用的呢？
在这里的时间利用可不是说什么“下班后的八小时该如何精进”，而是“你在这个社会的工作时长是否能够在一定意义上帮助你实现跃迁破局？“
来，我们来看看时间利用的三重表现价值：
价值1：时间被买断
上班一族的经典呈现，朝九晚五，每个月固定的死工资，时不时会有分红和奖金，无论怎么努力，手中拿到的钱还是那个钱，因为我们的时间已经被企业所买断。
价值2：精华时间被买断
典型如自由讲师，培训师，咨询师等相关角色，不需要去固定的地方上班，根据所付出的时间拿酬劳，如果一个小时2000元出场费，一个月下来的收入可能远远超过上班时期的收入。
这也是"自由职业者"这个角色会有那么多人所青睐，不仅时间自由，而且收入还可能很高。
价值3：一份时间卖给很多人
樊登读书会、得到大学等知识服务平台很好诠释了这个价值所在，樊登老师提前讲好一本书，然后每周一本书的节奏往前走，一年52本书的分享，就可以带动成千上万的会员收入；
得到里的讲师提前录制好一堂课，即使没录制好，也可以保持更新的节奏，而这堂课可以卖给许多人，用一份的时间创造了源源不断可持续的价值收入。
这也是为什么"知识付费"这件事情变得那么令人受欢迎。
这，就是困住我们成长的局面之二：时间局。
从价值1到价值3，我们可以明显看到这个时代的一个趋势：
从朝九晚五的工业化时代，到自由职业被推崇的时代，再到知识付费如火如荼的时代，是“时间的效益最大化”的展现。
识局，分析自己成长过程中所接受的“三层教育”（家庭、学校、社会）带给我们的影响，反思目前的时间被利用的情况又是什么样。
从”意识局“和”时间局“来展开联想和深度思考，相信我们都可以找到困住我们的具体的那个局面究竟是什么。
B
破局
击穿破局点
当我们笑着说："举世皆浊唯我独清“的时候，我们是否想过：
我们真的有办法从“举世皆浊”之中跳脱出来到一个相对“唯我独清“的局面吗？
我国文学家巴金先生曾在《家》这部著作里提到了三个经典的人物角色：
觉新、觉民、觉慧。（分别是大哥、二哥、三弟），从名字就可看出三个人截然不同的命运。
大哥高觉新并未觉悟新生，固守传统，困在高家旧秩序的局中；二哥高觉民在抗婚上拥有了由“民”自主的觉悟，可以说“一脚踩在局里，另一角踩在局外”。
而小儿子高觉慧犹如一团火，是高府中最早的觉醒者，因其觉醒之早，故堪称“慧”。他对高家旧秩序已不存任何幻想，敢于宣传新思想，抨击旧道学、旧秩序。
这三个人的角色印证了我们这个时代的人物众生相：困局者、挣扎者和破局者。
要成为“觉新”这样的破局者，以上有一个关键词特别重要，就是“觉醒”。
我们从以上A部分已经知道了“如何识局”，也知道了关键破局点是“单一要素十倍速变化”：你的某个个人认知产生了变化，在一定的执行力之下，让自己的时间效益发生了变化，从而实现跃迁。
那么，来看下这条“觉醒”的破局链：现象层、规律层、心智层、价值观层面。
我们往往容易迷失在现实的表象当中不可自拔，因为我们大脑的边缘系统向来不太喜欢深度思考现象背后的本质什么，而要意识自己身处的局，就不得不晓得一点：
“你身处的局和你所看到的现象是两回事”，局是从时间的长周期维度来看到的一种现象。
什么意思呢？我们来看一个案例：
你看到了楼下 水果店今天促销打折了，这是一个现象；当你长时间在这家水果店买水果的时候，你发现这家水果店每周三晚上七点都会进行促销，这是一个规律；
当你往前走一步，跟这个店主聊聊为什么他选择这个时间点进行打折的时候，你会发现这个店主的心智模式是什么，即你知道了“他为什么每周三晚七点会打折促销”的深层次原因。
那么，价值观层面是什么呢？
看看水果店的设计，店主和你说话时的呈现，以及对他心智模式的了解，你会意识到店主的价值观是一切的根基。
如果你复制一套水果店的模式在另外一个地方也开一家，你会做得和他一样好吗？如果觉得”会的“，要么是很相信自己的实力，要么是一种未经思考的”冲动“。
从这个水果店的案例当中，其实是在告诉我们个人破局的一件事情：
我们不能通过效仿他人成功的案例而获得成功。
我们要做的是从这个成功案例当中解析出为什么他会成功的根本要素，就好像现在非常红的口红一哥李佳琦，很多人都在效仿他。
可是，为什么要成为第二个李佳琦，而不是成为第一个自己呢？
成为第二个是入局被困；成为第一个则是破局新生。
这里面的关键就在于你是否识别了李佳琦成功的心智模式是什么，为什么是他而不是你？从现象、规律、心智和价值观来展开分析，经过自己的分析，才属于自己。
最后，再来回顾下破局的关键点：识别现象，找到规律，认清心智，建立价值观。
最后的最后，愿你我都能成为一个心智新鲜的觉醒的人。
— The End —
作者简介：云阳先生，90后文案创作鬼才，Aha新奇实验室创始人，设计思维创新教练，资深读书会领读人，创意思维导图师，多元人生实验家，专注设计思维和认知心理学的修炼，助力于青年群体思维跃迁。
