随着今年高三的高考尘埃落定。我家高二的女儿就到了了“准高三”，自然就被推到了风口浪尖。在这样打背景下，这两天就发生了“大事件”，有我不想要的，也有我想要的，但所有的都推动“伟大工程”（女儿的学业）的发展。凡事都有就两面，有我想要的一面，也有我不想要的一面。
首先感赏我家女儿的学习现状。目前，我家女儿的“现状和愿状之间是还有一段距离”，但是，这个距离在缩小。班主任只盯着“距离”就向她和我们家长提出转校的要求（省略过程几百字），这成为了促进女儿和我们家长清醒的催化剂。先谈这让家长的清醒，起初，我一直把很多的希望和帮助寄托在了从自己的起码良知和教师师德出发的教师嘛，能给予暂时落后孩子在心灵上的理解和支持，这次大事件，让我有点失望，同时有利的是，我把放在老师身上的使不上力的希望，实现了全部的回归。我们两口子，就按照老师的要求，一一对比，来找出我们家长存在的学习漏洞。这是一件促进我成长的大事件。
女儿，这两天也实现了：全面回归。首先实现了亲子关系的回归，实现一家人的心平气和；对待学习的态度，完全实现了回归，完全可以要直面自己的学习现状和成绩现状，毫不避讳，完全愿意说出自己的弱点；完全回到了小学的和家长一起学习、一起交流的阶段。最关键的是谈到学习，完全不会生气了，完全不会发怒了，沟通顺畅，沉寂了接近2年的灵魂，女儿彻底被我们唤醒了。作业上的回归，协助女儿努力能消化完当天的知识（这是我的暂时学习目标）。目标上的回归：不看结果怎么样，只看今天做对了哪些事情。
浪子回头金不换。我们和女儿之间的亲子关系，绝不会再走到彻底相反的道路上，这点上，我信心满满。
就是在班主任的“大事件”和孩子的突然完全觉醒，孩子需要家长的帮忙的时候，我太太决定提前退休，她孤身一人，投奔“前线”，协助女儿。
就是在班主任的“大事件”和孩子的突然完全觉醒，孩子需要家长的帮忙的时候，我太太决定提前退休.我太太当天开车去递交申请，中午短暂修整哈，当天就回到了州府，并立马驱车求火车站，马不停蹄，孤身一人，投奔“前线”，协助女儿完成自己的梦想。
在提交了退休申请报告后，我太太一直在哭泣，我理解了她的心情，理解了过渡的迷茫和难过。这就是老师说的很难摆脱“舒适地带”。我太太，辛苦了。
