第三课 潜能开发复盘
见
感
本节课内容把之前听到的一些内容更加的具象化，例如课程中所提到的《人生效率手册》这本书，在阅读的时候并没有把其中的内容与我的生活相连接，通过这节课似乎能够想到对标的人物，以及人物的特点，我想模仿的是哪一个点。
思
小的时候我们可能会立志长大后要当科学家或者要去开飞船，也可能是想去做某某工作或从事某某职业，小孩子的脑子里面总是充满了各种各样的志向，而长大后的我们在被问到小时候的目标的时候，恐怕很多人连提都不想提，我们总是以现实太残酷为理由把自己搪塞过去，可是到底是因为目标太远，还是我们方向走反了？
小火苗的熄灭有一部分原因是在成长的过程中，被我们最亲近的父母在无意中泼了冷水的，可是火只要不被掐死只要遇到一点点氧气不是该春风吹又生么，所以与其去怪罪一个已经在自己的认知能力范围内做到了最好的父母不如想想是谁断了火苗的氧气。自己为了自己的小火苗都干了什么行为。
想成为一个什么样的人，就模仿他的行为习惯去生活。想象一下，我告诉自己我就是一个好妈妈，如同XX一样的好妈妈，所以我在面对孩子的时候，是会以什么样的神态语言与其对话，面对孩子的情绪时候又是会如何管理好自己的情绪，等等诸如此类，用行为校对我们的目标。想要减肥，是该盯着称，还是该看看自己的碗？
行
1，今日运动已完成
2，今日读书已完成
3，今日作业已完成
4，今日发圈内容在思考中
