千禧年代，赛博朋克风格成为流行热潮，在无法分辨AI与人类的赛博世界中，一个神秘的测试被频频提起，即计算机之父艾伦图灵提出的“图灵测试”，用以分辨AI是否具有人类智慧。但其背后的故事却鲜为人知。
《模仿游戏》电影改编自安德鲁▪霍奇斯编著的《艾伦▪图灵传》，讲述了这位天才数学家的一生。本片由本尼迪克特▪康伯巴奇主演，他以精湛的演技完美演绎了天才的古怪，不近人情，高智商与高浓度的痛苦体验，时时使人扼腕叹息。
该片讲述了二战期间，英国军队苦于无法破译德国军方技术极为先进的密码机，在战争中伤亡惨重。英军秘密召集了一批精英学者进行破译工作，图灵也是其中之一。工作进行期间，图灵的思维与他人不合，他坚信只靠大量的人工计算无法完成工作，必须要造一台破译机器。他的同事与上级都认为他在痴人说梦，对他处处为难。图灵在多方压力下，以惊人的坚毅闭门造车，终于在最后关头完成了破译。二战因此一举至少提早两年结束，拯救了千万无辜者的生命。而这位全人类的战争英雄，却最终因同性恋倾向被判处化学阉割，在难以想象的痛苦中自杀身亡，年仅41岁。
不近人情的天才与不被理解的爱情
影片以图灵面对警探时的独白开场，本尼低沉缓慢的语调与审讯室暗冷的色调为影片铺垫出悲情色彩。镜头切换至图灵与海军中校会见，对话中图灵毫不掩饰自己的自负并直言自己与牛顿爱因斯坦水平相当，中校无可奈何的表情让人忍俊不禁，图灵古怪不合群又单纯可爱的性格在对话中体现地淋漓尽致，将这位历史中的悲剧人物以鲜明饱满的形象再现荧幕。
工作进程中，图灵虽然与同事们关系糟糕，却有一个特立独行的女同事琼，愿意包容他不合常理的言行与笨拙可爱的举止。图灵举着一个铁丝拧成的指环向琼求婚这一令人啼笑皆非的情节夸张地表现出这位天才的“不近人情”，而琼在影片中被刻画为战争时期先锋女性的代表形象，她大胆地表明自己就喜欢不寻常的事物。在图灵坦白自己其实是同性恋之后，她对图灵说：
“我们和其他人不一样，但我们可以用自己的方式去爱对方，我们可以按照自己的方式共度此生，你不会是个完美的丈夫，我也没准备当个完美的妻子，你下班回家，不会看到我整天在家替你做家务，我会工作，你也会工作，我们会有彼此的陪伴，我们心灵相通，这比大多数婚姻要好得多。”
图灵如孩子般红了眼眶，但他最终拒绝了琼。这段常人无法理解的爱情以遗憾收尾，并不是因为这位天才缺乏情感，恰恰相反，他只是用情过切反而胆怯，在荒漠中行走太久而误以为绿洲是海市蜃楼。就像《百年孤独》中的阿玛兰妲，尽管几次邂逅爱情，却手缠黑纱终身未嫁，只是日日坐在长廊里缝制寿衣，为的不是把玩孤独，而是持守孤独。
尽管影片中的感情线稍显单薄，但寥寥数语的对话，已道出了爱情的真谛。图灵短暂的一生中不曾有过成功的爱情，但不可否认他有一颗比阿努比斯天平上的羽毛还要轻盈的纯洁心灵。
校园暴力下的童年噩梦
影片采用交叉剪辑的手法，数次将镜头切回图灵的校园时光。他因从小就表现出的不寻常举止与高智商而被同学们排挤。他们把食物洒在图灵身上，把他推进地板下的狭小空间内，对他拳打脚踢，恶语相向。
用俯拍角度不断推进的镜头表现暴力行为，并运用喘息心跳等音效营造出暴力所带来的的失控感，施暴者虚假的满足感与受害者越来越强烈的无力感，煽动观影者紧张情绪的同时也引发对现实暴力事件的反思。
图灵遭受的暴力没有使他变得怯懦，反而促使他用更大的勇气在科学世界中上下求索。同时另一个小男孩克里斯托弗的出现给与了他友情与温暖，他们一起自学《密码学》，让图灵噩梦一般的童年中出现一缕照进心底的光。与异性少有交流的图灵在心底对克里斯埋下了爱慕的种子，日后他成为了同性恋者也不足为奇。美好的友情随着克里斯因病去世戛然而止，年幼的图灵背负着失去挚友的痛苦与四下纷传的谣言在学校度日如年，密码的难题世界已是他唯一的精神寄托。
碎片化呈现的回忆镜头完整传达了创伤中的痛苦感受，将不理解与嘲笑的情绪转化为同情与共鸣，生动诠释了天才看似古怪的行为下细腻脆弱的内心，为人物的悲情色彩奠定了牢固的感情基础。比起真实历史形象，作者对图灵怪异性格的刻画或许略有夸张之嫌，但却使得影片更具有人文情怀，天才的非凡成就与其不被世俗接纳的性格对比越强烈，则更易引发观影者的感怀与悲叹。
社会排异下的天才陨落
破译成功，战争结束，图灵未能荣归故里。因为涉及军事机密，他只能隐姓埋名，埋头工作，终于创造出计算机的雏形，他为这台机器取名为克里斯托弗，以此纪念那个深埋在他心底的人。然而不幸还是发生了，被举报有同性恋行为打破了图灵孤独平静的生活。在警探的审问中，他讲述了图灵测试的构想，并向警探提出振聋发聩的质问：
“我是什么？我是机器吗，还是人？我是战争英雄，还是个罪犯？”
图灵接受化学阉割后激素的副作用使他身体抽搐。琼去探望他时，他积压已久的无数情绪终于崩溃，他嚎啕大哭，喃喃自语，哭着央求琼不要让他们强迫自己与克里斯托弗分离。
这一幕将影片的情感推向高潮，简简单单一句话，表达出了这位天才一生中一次次被迫背离信仰的切肤之痛，而他所希求的却仅仅只是不受性别限制的纯粹爱情与不受政府控制的自由工作。至此，无人再能谴责他选择自杀，唯有对刁难他的世俗感到无限悲哀。
电子设备不可或缺的今天，却鲜有人知晓这一切都源自于那台叫做克里斯托弗的计算机雏形。人人都知道二战的惨烈，却鲜有人知道为战争结束做出巨大贡献的图灵在怎样的痛苦中死亡。天才陨落，并非天灾，而是人祸。
《模仿游戏》作为一部传记电影，在重现人物经历这一方面已做得尽善尽美。影片深度解读了天才图灵富含悲情主义色彩的一生，以情感共鸣的方式唤醒观影者对个体与社会关系的反思以及对个体差异间是否存在偏见歧视的警醒。
每个人都是独一无二的个体，也都是社会的一部分，无论天才还是普通人，都应求同存异，由己及人。
鲁迅先生曾作一篇《未有天才之前》，其中说：“天才大半是天赋的；独有这培养天才的泥土，似乎大家都可以做。否则，纵有成千成百的天才，也因为没有泥土，不能发达。
”愿我们都能做养育天才的泥土，而不要做了吹落他的风尘。
