有家长在后台给我留言说“小恒老师，孩子的数学平时学的还不错，可是一遇到考试就立马出现问题，你看这种情况该如何让避免呢？”其实孩子之所以考试会出错，一般就以下几个原因，知道了原因，家长再对症下药就会好很多。
第一个原因可能就是孩子的基础知识薄弱，所以在这里
家长不要以锻炼孩子为借口光让孩子做难题而忽视基础知识的重要性。
第二个原因就是孩子的运算能力差。
有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。所以家长平时在家要禁止孩子使用计算器等 ，还要经常询问孩子某个运算法则，这样才能让他们有更多的机会去锻炼用脑子算的能力。
第三个原因就是孩子的应用能力差
到了方程和不等式，数学就开始和生活结合起来了，架桥修路盖公厕，应有尽有。有的学生不是很懂生活，因此应用起来可就要了亲命了。
所以父母在日常生活中要时常给孩子创造数学的应用场景。让孩子在生活中感受到数学的存在、数学的用处，这样，才能在做数学题的时候感受到生活的气息，才能有联想，不仅使做题过程的趣味性更强，也能让生活中的小经验帮助解题的过程。
第四个原因就是不会推理变通。
许多孩子希望考试时新题不要出，新题型更不能出，因为不懂推理变通，所以很多孩子推理几步之后就不知身在何处了。所以这时家长应该督促孩子把自己曾经做过的题好好总结一下，归个类，再列出对应的解题思路。让孩子看见题中出现一些字眼时，就能想到相关的一串知识。
第五个原因是不细致、不规范。
缺乏细致的审题和规范的解题习惯，这可能和孩子的性格有关系，我以前也属于那种急躁型的，边看题边做，有时候题还没有读完，我这答案就已经做出来了。这样往往会导致粗心大意进而丢分。所以家长一定要训练孩子在题目上勾画，做标记。在读题的过程中，养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼，用不同类型的标记方式（比如直线和曲线）。这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子平时做题时是否养成了这种习惯，如果没有，需要提醒。
除了掌握以上方法外，孩子还应该经常练习这样才能做到万无一失。今天我给你们推荐这个必考点，它是把我们经常考的知识点梳理出来之后，给到了解题方法。解题思路核心是让孩子去学习方法的。不仅仅是一套练习丛书，它还是一套教方法的解题书。它与教材同步，让孩子先学会方法，再让孩子去刷题，这样才能够去有效的帮助孩子去提升。孩子有了这套书，再也不用盲目刷题了，学习成绩自然也是越来越好了。
