假期女儿手机使用
正值新春佳节，亲朋好友都乘着假期相聚一堂。高中学生平时学习紧张，假期也会随父母出门走亲访友，女儿看着大多数同龄的高中生都有手机，回家后，也开始跟我们抗议，说大家都有手机，自己也想要一部。看着那么多孩子有手机，并且很多学习都很不错，跟他们家长谈论关于孩子手机问题，大多都很轻描淡写地说一句：“孩子这么大了，我不管他，他自己看着办，学习不好了就出来打工。”当听到这话时，我也怀疑自己是不是管得太多，管得太宽，剥夺了孩子培养自律的机会？与爱人及女儿多次就此问题谈论，我们还是认为高中生的手机需要大人管制，不能实现完全自由，我认为理由有以下几点，以大家谈论。
高中学业紧张，时间宝贵。虽然现在高考录取率很高，但是想考上一座好的大学对于我们省的高中生来说还是相当不容易，所以需要花更多时间在学习上。高一的学习在初中的基础上有巨大的变化，学习难度也是陡然增加，孩子需要花很多时间和精力去适应初高中的转折，哪里还有时间和精力用于手机？但是现在手机上的娱乐方式太多样，人们可以通过手机轻易获取短时快乐，例如刷抖音、逛淘宝、聊QQ,比起艰难的学习，手机实在是太有意思，时间也在这种无脑的快乐中稍瞬即逝。当然手机也可以学习，也有很多资源，但是据我与周边高中同学聊天了解，真正利用手机认真学习的少之又少，大多数会不自觉的打开微信或者QQ，或者别的娱乐软件。所以最好的办法还是物理隔离，别给孩子手机，或者商量好，在节假日玩多久，到了时间就收回。
当然也有朋友说，手机是以后生活的必备品，让孩子早点接触也可以早点培养孩子的用手机的自律性。
自律培养方式很多，不一定需要手机。刚开始听到用手机培养孩子自律的说法也让我有点心动，心理也琢磨手机是日后的必备品，是不是应该先接触，孩子我身边使用手机，我可以提醒他正确使用方式。当我把自己的想法跟爱人讨论时，他问这个赌我们输得起吗？如果孩子沉迷手机，耽误了三年的高中学习怎么办？其实培养自律的方式很多，例如每天运动，早晨按时起床，这些生活中的小事都可以培养自律。也是看到书上说自控力是有限的，没有必要给孩子紧张的高中生活增加自控的压力，让她把有限的自控力用到更需要的地方。等孩子成年，她的自控能力更强，也对自己未来的生活有了更清晰的目标，那时也许手机对于她更多是利而非弊。
最后我们全家商议，为了也让女儿接触一下电子产品，我们家没给孩子配手机，只有一台平板。春节七天假期，前三天女儿可以全程拥有平板的使用权，大人不得干涉，后面四天每天完成既定的学习任务后才能使用平板。我们想这样她在假期与同学有一些交流，在大人地监管下能适度地使用电子产品。当然每个家庭，每个孩子情况不一样，大家都可以根据自己的实际情况，全家商量适合自己孩子的手机使用方式。
