幼儿园科学教育的内容应贴近幼儿的生活经验,让幼儿进行的科学研究,应该是从他们身边常见的事物或者身边发生的事情开始的。小苏打、醋是我们常见的生活用品,气球也是每个孩子们都喜欢的玩具。但是小苏打和醋混合会产生的气体能够吹起气球,却是绝大多数孩子不知道的。因此这一活动对孩子们来说既熟悉又陌生,富有一定挑战性,有助于拓展幼儿的生活经验与科学视野。小苏打与醋的混合，让幼儿亲历一次真实的探究过程,体验科学活动的乐趣,从而感觉到“科学并不遥远,科就在身边”。准备的材料有小苏打、盐、白糖、鸡精、白醋、瓶子、匙子、漏斗、气球,毛巾。
活动区时间到了NN和hw小朋友来到实验区，他们先选择好实验材料，第一步导入小苏打，因为气球的口小使用的瓶口也比较小在导入小苏打的时候不方便容易撒到外面，这是NN说要是有漏斗就好了这样小苏打就不会撒到外面去，hw说：“对呀可是我们没有，你看小苏打都倒在桌子上”这是我教小朋友一个方法可以把纸张卷成喇叭的形状下口细细的可以放入瓶子里，上口粗粗可以有便于倒入小苏打。解决这一步孩子们的实验进度加快了，加入实现准备好的醋，开始气球开始慢慢撑大可是不一会气球不在变大了，这是怎么回事呢？hw说可能是小苏打不够多吧我们在放进去一勺，放入后的气球依旧没有反应，咦？这怎么回事呢？nn说我们在到点醋吧看看行不行，这下气球可吹起来了～
hw这时候说我们换成水能不能吹起来，于是hw找来另一个瓶子加入小苏打和水，过了一会气球仍然没有反映，于是nn说可能是水不热吧我们放在太阳底下晒晒，有可能会行？孩子们把加入水的小苏打放在阳光下。等待的时间。
nn发现我们可不可以用鸡精加上醋，两个孩子又找出一个瓶子加入鸡精和醋，这下三个实验瓶子都加入不同的“佐料”孩子们活动区一个小时的时间进行观察，最后得出结果小苏打+水的瓶子不能把气球吹起来，及时加热也不行～而另一瓶子鸡精加入醋的瓶子也没有吹起来，hw说这不是妈妈平常做饭吗，肯定吹不起来，要不做饭的时候会冒烟。
瓶子吹气球这个科学游戏我们发现小苏打和醋在一起产生的气体能吹起气球是不是呢,气球的大小和苏打粉的多少有关系,其实呢在我们生活中还有很多液体能够和苏打粉混在一起能让气球吹起了,今天回家我们在试试别的液体好嘛,比如我们爱喝的可乐呀,雪碧呀,或者是酵母等等等等,
