书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。自古以来，很多典故告诉我们读书就是苦差事，比如发悬梁、锥刺股、凿壁偷光、秉烛夜读、闻鸡起舞……
我们还未真正踏入知识海洋，就已经把学海泛舟想象成惊涛骇浪中搏击，担心学海中的无边苦难，忘却了我们的目的地。其实，我们是搭乘书本，到达我们认知的彼岸，获取解决问题的思维方式和方法。
我们要摆脱不问目的，盲目填鸭式（或者消遣式阅读）的学习模式。在学习之前，问自己两个问题：1、我想解决什么问题；2、这本书能够给我带来什么。这样就避免自己的头脑成为他人思想的跑马场，可以带着问题去阅读，在书中找到自己最需要的那部分，并在阅读和做读书笔记的过程中融入自己的思考，转化为高效的知识输出。
学习就犹如小马过河，很多人以过来人的身份，在岸边提建议，小马无所适从，被眼前的河水吓住不敢向前。学习也是这样，古人很多苦读的例子，让我们觉得学习都是累死狗的差事，无法亲近。
快乐学习，就是通过学习解决自己的问题，学有所获、学有所得、学有所成！我们通过快乐学习再次接近求知的本真。
