小谈如何指导孩子阅读课外书
邓永娟
许多家长都问我相同的问题：“如何指导孩子阅读课外书，使他养成爱读书的好习惯呢？”说实在的，我除了说一些人家专家们已说过的观点外，还真无法很详细地进行去解决这个问题。在这儿，我只能从我个人的经验来说说，我自己是怎么做的，希望能起到抛砖引玉的作用。
女儿一岁左右，我就订《婴儿画报》，开始进行阅读教育了。和她一起看大大的图案，说说里面的小故事，小家伙渐渐地就喜欢上翻书，很奇怪的是，她从来不会倒着拿书，这让我感到非常惊讶！到了三岁了，我就开始订《幼儿画报》，每天晚上都和她一起翻着书，读着里面的故事，有时，我上班很累了，想偷懒，借口说今天就不读了吧，我们明天再读，小家伙可不干，一定要我读，而且还蛮横地指着几本书，说：“不行，你要讲完这本，这本，还有那本，你才可以走！”我只好舍命陪君子，讲完她指定的书，才拖着疲惫的身子回房间睡觉。
这时，她的识字量已经很大了，记得在幼儿园里，老师们将那些字贴在墙壁上教小朋友们认读，女儿全都认得了。
6岁读书之前，她喜欢看有图案的故事书。在故事书中，她也学会了认字，积累了大量的词语。
6岁读小学了，我就订《中国少年报》等杂志，而且还在网上买了许多适合她看的故事书，带她到书城里，也由着她挑自己喜欢看的书。到了四年级，她已不满足我帮她安排的书籍了，我只好给我在当当网上注册的账号给她，由她自己去买书看。
有一段时间她很喜欢看侦探小说，比如《侦探柯南》，家里没有，她就向同学借，也我帮她借回来给她看；有一段时间，她喜欢看历史性的书，如《上下五千年》，每天背着像字典一样笨重的《上下五千年》回学校，我提醒她不要背来背去的，实在是太重了，可她不肯，宁愿背着，也不觉得累，我也只好随她了；有一段时间她喜欢看玄幻小说，专门看什么魔法之类的，为此还自己偷偷地写幻想小说；有一段时间，她迷上了《儿童文学》杂志里推荐的一些名家写的书，几本几本的买回来，看完了又下单买；到了初二，她又迷上了古诗词，选修了古诗词这一门功课，又下单买了有关诗词以及诗人、词人故事的书……
这些我都随她的性子，不加以阻挠，因为，书让她开拓了视野，养成了思考的好习惯。
有些书，她是不喜欢看的，比如中国四大名著。读小学时，她不想看，到了初一，她们学校布置要看《水浒传》，并且要做相应的读书笔记作业，她极度不喜欢，没有看书，就直接在网上搜答案，我也随她！因为我自己都不喜欢看《水浒传》！
干嘛要强迫自己看不喜欢看的书呢？
书看得多了，渐渐也就学会挑书看了。经过时间的积累，她学会去阅读经典名著了，比如《穆斯林的葬礼》，她追着看，越看越精彩，在学校里竟用了三天的时间看完了！周五晚回到家还兴奋地告诉我，这本书太好看了！但有一些经典名著，她看得不是那么顺畅，如《百年孤独》，她说：“唉哟，里面的人名真是又长又臭！”看来，这样的书让她既爱又恨了。
现在比较流行的一些书也喜欢看，如《一个人的朝圣》《追风筝的人》等等等等，这些书她买回来后，她看完，然后我接着看。
说来也还真有意思呢，读小学一到三年级，都是我买书给她看，到了四年级开始，就是她买书给我看了。这个转变也还真不赖呢！
虽然这篇小文的题目叫《小谈如何指导孩子阅读课外书》，可是全文都没有说到如何指导的方法，其实，我在用我家女儿的读书经历告诉大家，妈妈熏陶孩子读书，是非常重要的，有了潜移默化的教育效果，一切有关指导阅读问题都不是问题了！
