接娃现场就是情景电影现场直播。真实，虚幻，感人！家长面对老师的态度，生动逼真！
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一直微笑。真有厉害的主，全程微笑，没有一丝烦恼的投入当下接娃队伍。看见班主任，抓住机会能说一句算一句，永远保持“关心”的热情。
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家长队伍中的“话神”。几乎认识每一位同学家长，别管是爸、妈，爷爷，奶奶…统统热情招呼。信息渠道精、准、快。学校大事小情尽在掌握。
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悄悄来，默默走族。接娃站一角，人一晃便消失不见。偶尔和老师碰上对眼，刷卡不及的速度移开，之后开始科学工作，两眼盯地面，研究地壳运动。
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该做啥做啥族。听着手机，忙着邮件，时而望下周围环境，闭目休息。家长堆里，有话说几句，没话静心听。
熟悉的场景。每每学校有活动结束时，老师讲桌前永远围得扎扎实实。 话语跌宕起伏：“孩子最近表现如何… ？写作业太拖沓咋办…… ？ 老师最近表扬他/她，孩子开心极了…… ” 你一言我一语的抢着说，都是会聊天的主儿。
家长们想更了解老师，不过是想多知道些孩子的在校情况。可怜天下父母心！好想说：这是孩子们最愿意回答的问题啊，放着自己人不信，信别人？
想知道学校发生的事，你只需换个角度问孩子：“今天我看到某某几个同学很开心啊！一定有好玩的事情发生吧？” “某某同学今天看着闷闷不乐，他/她需要帮助吗？” “这个同学看起来很精神，他睡得很饱吧？真好奇他是怎么做到的…” 你只需轻轻打开话题，闸门变开了，娃保准有多没少的讲个不停。多好的汇报员！何必麻烦人家！
该说的当然要说
主动向老师如实讲些孩子的性格特征，喜好，优劣势那是有必要的，让老师尽快了解孩子，方便沟通。毕竟公立小学班级人数可观，为老师节省时间，便人利己。这些入学后就当找机会及时沟通。
体谅彼此
老师为了友好信任，说着重复的话，喉咙冒着烟。对积极份子讲些他/她孩子在班级的日常活动，举例说明一二。问心自问：没人喜欢这样。
尊重这样给，彼此了解更舒服。
作为家长积极配合学校班级活动。引导提醒孩子热情参与。尽力就好。老师对上好交代。
培养孩子爱整洁，讲秩序，不做捣乱分子。这几小点对孩子来说做到就很好，不影响集体的事，都算自己的事。至于写字是否端正，分数高低，作业能否及时上交…几乎都是自己的事，努力不强求。家长看的开，老师也没太大压力，毕竟哪个班都有高分低分。
教会孩子主动和老师分享自己的趣事丑事。学会自我推销。师生建立相互了解的平台，方便老师奖惩有度。
话说：家长成长的好不好，明眼人看孩子就知道了。不需要解释。“好带娃”家长千篇一律，自信随和。“不好带娃”家长真诚平静面对现实，脚踏实地认真走好每一步。成长的路上谁还没有几个坎，看开些，每一次真实，都是向前一步。论前进速度，多数反倒第一！
相信自己，相信孩子。让老师看到孩子持续稳定的进步比这个孩子一直这样还好要惊喜的多！老师也需要激励，成就感会飙升！
孩子需要信任，比我们有多没少。全人类的呼声“我可以”。孩子的信任是我们敞开胸怀无私给予的，他/她的内心力量大小全看家长们的信任程度。
