7月1日上午，刚刚结束第二届中国STEM教育发展大会演讲的清华大学附属中学王殿军校长莅临未来课程研究院秘书处，与未来课程研究院宋承昊院长、周昊天秘书长、严玉庆老师进行了深入交流。
会谈中，周昊天秘书长首先向王殿军校长展示了未来课程研究院“名校名师优课培育计划”项目方案，并介绍了首批启动的二十五所合作学校的具体实施情况。
王殿军校长表示，非常赞同未来课程研究院为中小学提供课程建设指导服务的工作方式，他认为“现在中小学就是需要大面积的提高一线教师的课程开发能力，建设学校自己的课程开发局面，优化课程存量、扩大课程增量，而这个工作也确实需要专业化的团队来提供支持，否则效率很低、耗费的时间很长。”“课程建设需要更多具有全局思维、具有教育智慧的个人和团队加入进来，相信未来课程研究院会大有作为。”
在当天的第二届中国STEM教育发展大会上，王殿军校长阐述了他对于STEM课程的观点，他认为STEM课程会成为中小学校本选修课的重要内容，但不赞成试图以STEM方式完全取代主流学科的分科教学。STEM课程是基于问题、基于项目的学习，强调教师对相关知识整合引导的能力。这对教师是全新的要求。未来课程研究院宋承昊院长对王殿军校长的观点非常赞同，并且特别提出：未来课程研究院的建立，就是为了帮助学校和教师拓展跨学科协作的能力、校内外资源协同的能力，联合教育科研、社会机构的力量，通过共同体的方式形成合力来帮助学校培养“课程生产型教师”、“全科型教师”，以应对新课程时代的挑战。
在交流中，王殿军校长还特别对我院STEM教育研究首席专家严玉庆老师的研究成果表示了极大的兴趣，并向严老师发出邀请，邀请他为清华附中本部以及合作办学的学校提供一次巡回演讲，普及严玉庆老师的研究成果。“我见过那么多在一线搞STEM教育课程实践研究的，严玉庆老师的成果我认为是其中第一流的。既有深度，又有高度！”
