有人这样形容老师：一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季晴雨、五脏六腑、七嘴八舌、九思十心。老师对学生的爱是无私的，为了学生你废寝忘食、鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。为了老师这个神圣的称呼无怨无悔，甘心付出！用滴滴汗水浇灌出满天下的桃李芬芳。
在中国传统文化中，只有教师和医生才有资格称作“先生”。尊师重教、崇智尚学成为中华民族一以贯之的文化传统。韩愈说过：师者，所以传道授业解惑也。老师可以说是“一个肩膀挑着孩子的未来，一个肩膀挑着民族的未来”。他们教我们描绘第一笔人生的蓝图、把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导……他们不仅将毕生所学所悟毫无保留地教授给自己的学生，还在我们犹豫彷徨、无所适从时指明方向，拨开迷雾；不仅在我们骄傲自满、沾沾自喜时善意提醒，督促再接再厉。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句，身为老师，要抱着“脚踏三尺讲台，心怀育人之心”，
我自认自己不是个听话认真的学生，偶尔也会整点调皮捣蛋或偷懶的糗事。很多老师对我的评价是“聪明好学但不够勤奋努力”，可惜年少无知的我却对此不以为然。记得读小学的时候有一个语文老师特别喜欢抄生字，一个汉字会要求抄十页，当时我特别反感，每次都会偷懶写少几页，当然这个小伎俩马上被老师发现了，他要求我把缺少的补上，我认为没必要坚决不补，而且坚决不认错，把老师气得说不出话来，现在回想感觉特别内疚。我还记得有一位数学老师，每次上课都随身带一个铁盒，里面装的都是那些用剩没办法拿的粉笔头。每当有同学上课走神或趴桌睡觉时，他就会拿一个粉笔头弹过去，多年练下的本领比百歩穿杨还准，每次都能准确打到我们的额头上，然后叫我们自己捡起来拿到上面放到铁盒，这一折腾立马精神了！如今回忆起那个数学老师的形象是那么的可爱，但是当时的我们是那么的讨厌他。
我从幼儿园开始到现在，不管是在校的还是外面培训的，接触过许许多多的老师。有些老师令我终生难忘，但也有一些老师却随着岁月流逝慢慢的淡忘了！我记得高中的一位班主任姓萧，我对他印象最深的是他的字，他的字体紧凑，有棱有角，落笔很重，我们说字如其人，肖老师是一个为人非常严谨，工作认真，观点和意图坚定的人。他对我们要求非常严格，平时也是不苟言笑，但是我们班的数学成绩整体都不错，毕业至今现在已经三十多年了，但是很多学生还依然经常去看望他。老师们，我忘不了你们的谆谆教诲，也忘不了你们的善意责备，更忘不了你们的辛苦劳累。
有一种爱叫无私奉献，有一种付出叫无怨无悔。这些年参加各种培训，接触过各种各样的老师，比如教我芳香疗法的杨淞焱老师，引导我走上礼仪培训的陈婵燕老师，还有家庭教育的陈元生老师等等，这些老师虽然不是固守三尺讲台，但依然是用火一般的情感温暖着每一个人，像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热就发一分光，你们的执着、无私深深的影响到我，让我能够坚定的在传授知识和文化的这条道路上继续前进！您们从未在别人面前炫耀过，但是您教过的学生对你的敬意、你影响过的人对您的谢意就是对您最高的评价。春蚕一生没说过自诩的话，但吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
老师，您有着一份爱，一份不寻常的爱！比父爱更严峻、比母爱更细润。还记得张莉莉老师吗？当客车突然失控冲向学生的危急时刻，她不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以致双腿高位截肢。她在生死一刻，把生的希望留给学生，把死的危险留给，以自己柔弱的身躯支撑起一片生命的天空，在危急关头用行动书写这最伟大的爱。
老师，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海前进。一个人没有父母，就没有我们的生命，但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们就应心怀感恩之情。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量。一个人遇到好老师是人生的幸运，尊师重教才是民族发展的希望！
