家长相信孩子，必须是无条件的、充分信任孩子，完全放手让孩子去做自己能做的事情，并相信孩子能竭尽全力做好。
家长千万不能嘴上说信任孩子，心里对孩子各种不满意和不相信。
其实孩子很聪明，他们能感受到家长内心深处的真实想法。
童话大王郑渊洁说：
教育孩子孩子最正确的方法是，发现孩子身上的长处，告诉他，你什么地方行。
人性的本质是渴望欣赏。鼓励能将白痴变成天才。
这点我深有体会：
淳儿上课时要分享自己最喜欢的一本书——《皮皮鲁和幻影号》，我让他自己准备分享内容。
我晚上锻炼回家后，让淳儿给我讲讲自己的分享内容，我是打算辅导他。没想到淳儿说得条理清晰，头头是道。
我笑着对淳儿说：“淳儿，你太厉害了。妈妈虽然读了很多书，但是让妈妈分享一本书，妈妈都不知道怎么分享，你总结得很有条理，讲得很生动。我都想推荐你去参加樊登读书会的最佳讲书人活动。”
淳妈瞬间变成淳儿的头号粉丝，大家自己脑补一个老母亲的花痴表情。
淳儿高兴地说：“妈妈，我再给你讲一遍，明天我就不紧张了。”
我给淳儿竖起了大拇指！
上课分享时的文字版如下：
大家好，我叫李沛泽，今天我给大家分享一本我最喜欢的书《皮皮鲁和幻影号》，这本书的作者是童话大王郑渊洁，这本书的主人公是皮皮鲁和幻影号。
一、皮皮鲁让幻影号帮忙做了以下四件事情：
1、幻影号追捕了抢劫银行的坏蛋。
2、幻影号遥控校队赢了很多场足球比赛。
3、幻影号打跑了拦截同班同学的坏蛋，这些坏蛋问同班同学要钱。
4、最后一件事非常重要，也是幻影号来地球的使命。幻影号阻止了海湾战争，在阻止海湾战争的同时，也阻止了石油流进大海、油井起火、双方使用核武器和核导弹。
二、幻影号在书中有两种形象：
1、第一形象是半个手掌大的彩色陶瓷小马。
2、第二种形象是高大威武的超级汽车。
三、这本书的附录有“教师忌语”，也就是老师不能对同学们说的话，老师们也可以看一看。
我把这本书推荐给大家，希望大家可以看看，谢谢大家！
这本书淳儿已经看过几十遍了，他特别喜欢幻影号，还说长大想造出幻影号的车，海陆空可以变换使用。
这次课前分享整体表现很不错，赢得了老师、同学和家长的热烈掌声。但是淳儿上台后声音有点小，语速有点快，今后得注意改正。
放手让孩子做最喜欢的事，孩子很积极，也很用心。
放手让孩子自己准备，孩子不光锻炼了语言表达能力，还提高了逻辑思维能力。
放手让孩子自己努力，孩子一分多钟的脱稿分享后，收获了自信和快乐。
通过这件事，我明白了：
一、家长得随时观察孩子，细心发现孩子们的长处，鼓励孩子大胆去做，充分准备，力争把这件事做到极致。
孩子努力准备了，即使结果失败了也不要紧，重在过程，结果不要太在意。
二、孩子能做的事情家长千万不要代劳，只有让孩子自己去锻炼，自己去体验，他才会收获更多。
三、孩子表现好，家长一定要发自内心地表扬孩子。
语言表扬时，家长千万不要吝啬自己的赞美。上文有花痴妈妈的表扬语句，大家可以参考。
表扬更要用行动表示：眉开眼笑、两眼放光、热情拥抱、甚至抱起来转一圈都没问题！
四、家长是孩子的第一任老师，家长相信孩子，肯定孩子，孩子也会越来越相信自己！
家长相信孩子，孩子才会自信！
