自从为了我家老大有一个好的学习氛围而创办教育机构，至今已是第八个年头，他也从当年那个二年级的小学生一路成长到马上进入初三面临中考的小伙子。

八年来，我们一直专注于初中阶段的文化课辅导和家庭教育方面的公益性咨询。这些年间，我们遇见了众多形形色色的学生，其中不乏神一般的“别人家的孩子”，当然也有让学校老师和家长都束手无策的“学困生”。同样，在这些孩子背后，站着一众形形色色的家长，其中也不乏大学教授、中小学老师。

工作中经常会听到家长说：

“这个孩子上小学时学习一直还不错，到了初中就开始往下滑，考试一次不如一次！”

“我家孩子从小学三年级就开始上辅导班，现在都初一了，考试成绩却一直提不上去，也不知道咋了。”

“我们该补的课都补了，这里那里的课都上过，可怎么就是不见效呢？”

......

教学中经常发现有学生出现低级错误：

一个原本很简单的概念性知识点，竟然说不清楚什么含义；

计算题做一遍一个结果，而且不知道哪一遍做的对；

原本会做的题，做完之后回头自己也看不懂写的什么东西。

......

而这些孩子就是让家长非常苦恼的“学困生”。

那么，这些孩子为什么一上初中就下降了呢？为什么成绩一直提不上去呢？到处上辅导班也不见效，是不是孩子就比别人笨呢？

不是的！

通过我们这么多年的工作经验总结，也根据国家相关部门的调研数据分析，成绩不好的孩子，主要原因是没有一个良好的学习习惯。

而近80%的孩子都被家长送进了各种各样的辅导班，其目的不言而喻，只是效果不尽人意。

初中的学科内容会比小学时多出数倍，而学习任务、作业量更是小学时期的五倍以上甚至更多。初中阶段的考试、检测也是家常便饭，想起小学时一年只考四次试，还不让公布分数排名次，简直不要太爽。

而进入初中，有些孩子就渐渐地开始“品尝”学习吃力、考试无助的苦果了。只是他还有他的家长可能还没意识到，这颗苦涩的果子是你自己在小学时就种下的。

小学阶段如果家长重视培养孩子良好的学习习惯，那么孩子不仅到了初高中，甚至是上大学考研读博，包括将来参加工作都会一直受益的。相反，如果小学时期没能建立起一个好的习惯，升入初中后问题便会凸显出来，就算艰难考上高中，他也会很难跟上正常的学习节奏，从而梦断高考。

那么，孩子在小学阶段应该养成哪些好的学习习惯呢？而我们又能为他做些什么？

一，学习兴趣的培养

学科辅导时经常会碰见这样的孩子：其它各科成绩都不错，唯独某一科一直不温不火甚至挺差。我们通常把这种现象称为“偏科”，而造成这种局面的一个很重要的原因不是孩子学习能力欠缺，而是他对这一学科不感兴趣甚至抵触、逃避。

我们都知道，兴趣是学习的前提条件。而我们无论作为老师还是家长，所扮演的角色都很关键。在正常的学校教学之外，我们应当采取更多措施来让孩子对那一门不让他感冒的学科进行改变，包括辅导方法和训练方式。当孩子通过一定时间的专业辅导，从而感受到这门学科也能像其它学科一样给他带来学习的快乐时，再往后就是他自己的稳步提升了。

二，自信心的培养

曾经有一个我们市甚至我们省最好的初中学校的学生，语文成绩尤其作文水平一直在低分段徘徊，他也一度有了放弃努力的想法。有一次公开课，我们的语文老师把这个孩子写的一首小诗当众朗诵了。一下课，这个学生用办公座机给他妈妈打电话：“我觉着我能把语文学好了，我好像找到了学好它的方法！”话语间充满了激动和自信。

让每一个学生都有机会得到认可，这也是我们应当做到的。想办法调动孩子的积极主动性，给他表现进步的机会以便增强他学好的信心。当他能感受到学习的乐趣，并且通过自己的努力获得成就感时，再去学习一门功课，岂不是必胜无疑？

三，专心听课的习惯

这是一个非常重要却又很难做到的好习惯！

初中课堂上的坐立不安或是精神游离完全是小学时养成的坏毛病。而初中学科知识和小学学科知识都有着一定的渐进性、连续性，一旦你不认真听讲造成知识脱节，必定影响后面的学习，从而就会进入一个很难摆脱的“死”循环——不认真听课——没学会——更听不懂——更不想听......

我们可以在这方面进行针对性训练，让孩子逐渐摆脱那个无底洞似的循环。同时，孩子通过训练和努力取得了进步，也就提升了对学科的兴趣，增加了他学好每一门功课的信心。

四，良好的作业习惯

好像很多家长都会遇到孩子写作业费劲、抄同学作业甚至是不交作业的情况。

作业是对学科知识点的检测及反馈，而“课上专心听讲”和“认真高效完成作业”是学好一门学科的基本要求和强力保障。孩子上初中以后的作业量几乎是小学时的五倍以上甚至更多，这就要求他们在小学时期一定要养成以下习惯：

1，做作业不拖沓。每天下午放学之后，第一件事就是认真完成家庭作业，在没有完成作业之前，其他事情一律靠后。小学的作业量一般会在一个小时左右即可完成，高年级的也不会超过两个小时。如果小学时写作业就拖拖拉拉，经常磨叽到半夜，那到了初中你根本就不可能顺利地完成每天的作业。

2，认真书写。大家都知道，多年以前我们的中考、高考就已经实行了电脑阅卷。一份整洁、工整的试卷不仅可以让人赏心悦目，更能让阅卷电脑清晰识别你的答案。而这样一个卷面需要你从小做起，认真写好每一个字。许多家长朋友询问该给孩子报什么兴趣班，我给的建议是——就算只报一个兴趣班，也要学书法。当然，不是为了考级的那一种。是为了日后你不会因为书写而丢分。

3，杜绝修正带（液）。这也是一个和书写卷面有关的习惯。经常使用修正带，孩子会从心理上有一个依赖——反正写错了也能涂改，先写上再说。长此以往便会养成看题随意、作答马虎、改错更错的坏习惯。而且，在正式考试尤其电脑阅卷时，修正带（液）会让你后悔莫及。所以，从小学起，从现在起，扔掉你的修正带，扔掉这个坏习惯。

五，认真审题的习惯

作为家长，不知你有没有遇到过这样的场景：检查孩子作业，发现“18-12=30”、“9x3=3”这样的低级错误！是的，审题不严导致做错题的现象非常严重，尤其在小学中低年级十分常见，高年级便会出现应用题少写一步等现象。这样到了初中，因为审题不严谨会给自己带来灾难性的打击！

平时的作业加强锻炼，做到认真审题、认真作答、认真检查，那么到了正式考试的时候你才不会出现审题不严的低级失误。平时把作业当成考试一样严肃对待，考试时才会像做作业一样轻松简单。

六，广泛阅读的习惯

阅读的意义不必多说。

这里需要跟大家讲明的一点，升入初中以后，阅读理解的题目越来越重，涉及面越来越广，尤其是课外阅读理解。而初中生的课外时间比着小学时少之又少，难得有个周末还要去各种补习班，根本没有再多的空闲时间去读课外书，而且还是中考必考的那些名著。那个时候，在小学时有着良好阅读习惯的同学就会受益匪浅。

建议现在还在上小学的你，珍惜这难得的、一去不复返的美好时光，广泛阅读各类书籍，尤其各种名著。如果能有专业的人士给你点拨甚或讲解一番就更好不过了。

七，自主学习能力的培养

作为小学生的家长，可能大家比较关注的是小升初。建议大家不要把目光全都盯在这上面，不仅仅是因为从今年开始的小升初政策变化，更重要的是大家要提前了解一下初中甚至高中的学习是个什么样的模式和状态。

到了初中，大多数家长已经辅导不了孩子的学习了，而且他也不想再让你陪在身边看着他学习了。初中多达八九门的学科安排、作业分配，高中更加紧张的课程进度和完全自主的学习方式，家长们只能鞭长莫及。所以我们要未雨绸缪，在小学阶段就要学会逐渐放手，让孩子慢慢学会独立完成学习任务。比如，完成作业后我们可以帮他检查并讲解错题，但是不要一遇到不会的问题就告诉他该怎么做甚至直接给他答案。我们可以教给他如何思考、如何利用课本和工具书，让孩子从小学开始就养成自主学习的好习惯。

以上是我们根据这些年来在初中教学工作中发现的问题而总结的经验，希望能够引起小学家长的重视并在孩子今后的学习中给予指导和帮助。我们也会针对此类问题制定一系列辅导方案，欢迎有需要的家长朋友沟通交流，我们一起努力为孩子创造一个习惯养成、不断进步的学习空间。

2020年7月3日