这几天室内游戏时, 部分孩子对塑料杯的兴趣极高,相比以前用杯子装东西,他们现在对建构更感兴趣,通过不停摆弄、尝试,发现了塑料杯可以通过叠放,进行建构,获得了极大成就感。邵梓琪是第一个探索出用塑料杯建构的小朋友,他叠了几个杯子后,把这个发现告诉了李梓赫,并教李梓赫搭建的方法,但李梓赫并不是很感兴趣,往上放了几个杯子后就离开了。不一会,邵梓琪用杯子搭建出了高高的“金字塔”,但是塑料杯不够了,邵梓琪去拿纸杯,就在这时,在附近游戏的李梓赫不小心把邵梓琪搭的“金字塔”碰倒了,李梓赫自言自语说:“没事,我给修好”,于是,李梓赫开始了修复“金字塔”工程。
李梓赫拿起杯子,沿着还没倒塌的杯子开始搭建,很快就搭好了五层。李梓赫又拿起一个杯子,正要放时,发现没有位置了,李梓赫上下看了看,把杯子放在了最下面那层,然后依次往上放杯子,放到第三个,杯子倒下来了,第三个杯子套在了第二个杯子上,李梓赫又拿起一个杯子放在上面,由于两个杯子叠在一起,高度发生变化,李梓赫放上去后发现杯子不稳,于是他又调整了一下杯子,但还是不行,李梓赫又看了看,把杯子拿下来,重新搭建。
李梓赫放到最顶层时,杯子又掉了下来,和第二层叠在了一起,李梓赫把杯子拿上来重新放好。李梓赫又拿起一个杯子,和刚才一样,上下看了看,李梓赫把它摆在最下层,开始依次往上叠杯子,眼看新一列的杯子就要搭好了,就在李梓赫再一次拿起杯子时,不小心又碰到了那一列杯子,李梓赫再一次重新搭,这一次,李梓赫很快就搭好了,李梓赫开始搭另一列,马上快搭好了,有两个杯子又掉了下来,李梓赫又把杯子放上去,这时颜廷骞来了,他把杯子一个个拿了下来,李梓赫问道:“颜廷骞你干嘛的?”,颜廷骞没有回答,他继续往下拿着杯子。李梓赫在一边看着,杯子快被颜廷骞都拿下来了,李梓赫拍了拍颜廷骞,想要制止,结果还是被颜廷骞都拿下来了。拿完后,颜廷骞就离开了,李梓赫蹲下来整理杯子。
李梓赫重新搭建“金字塔”,这次李梓赫的速度快了很多,但搭建到第三层,杯子再一次倒掉了。李梓赫再次重新搭,终于搭好了五层,李梓赫开始搭新一列。第六层也搭好了,李梓赫搭新的一列时,不小心又把杯子碰倒了,李梓赫又重新放杯子,结果把剩下的杯子也碰倒了,李梓赫又重新调整杯子,颜廷骞又来了,李梓赫刚想制止颜廷骞,颜廷骞就眼疾手快的把杯子都给推倒了,颜廷骞一边推杯子一边看着李梓赫说:“打怪兽”,李梓赫抓住颜廷骞的衣服说:“我是奥特曼”,两人扭打在一起,李梓赫抢过颜廷骞手里的玩具,向颜廷骞追了过去……
游戏给孩子提供了充分发挥想象力和创造力的契机,使他们在无形的快乐中学会勇敢,学会锲而不舍,学会动手尝试,学会了向困难挑战。通过丰富多彩的杯子游戏,我们了解到孩子的想法是天马行空的,创造力是无穷无尽的,他们总是给我带来意想不到的惊喜!游戏中杯子不仅激发了孩子们创造的热情,也激发了他们的创造力、想象力、动手能力、合作力以及发现问题和解决问题的能力。在今后的活动中我们也会继续丰富孩子们的游戏活动,让每一个孩子都在游戏中玩出创意、玩出快乐、在游戏中绽放自己的精彩!