绘本阅读指导师认证班21天心得笔记day10

      很充实的一天，忙完了其他的事情，赶紧听毛丫老师讲课，每节课都是满满的收获。今天毛丫老师讲了0～6岁孩子的身体动觉智能，每个年龄阶段的特点及如何根据年龄特点去发展孩子的身体动觉智能。

        身体动觉智能包括大动作和精细动作。

        大动作，孩子是先学会抬头，然后能俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和行走。宝宝会走之后，就是各种基本动作的发展，走，跑，跳，攀爬，单脚站立，抛接球，滑，滚等。如何发展孩子的大运动能力呢？新生儿，不要包裹的太严实，给宝宝留出活动的空间。一岁前的宝宝，可以让孩子躺着睡，趴着玩，让孩子的早运动得到发展。满周岁，可以学习抛接球，锻炼手眼协调能力。2岁以后，可以让孩子踢球，玩一些跳的游戏。3岁以后，可以尝试骑三轮车，发展孩子腿部分协调性，爬楼梯，从一只脚一只脚上下楼梯到双脚交替上下楼梯。幼儿园的孩子，要做一些促进肢体协调的运动。例如爬山，游泳，骑车，打球，跳舞，放风筝，跑步等。重要的是，运动还能培养孩子竞争，努力，赶超，合作，认输以及不服输的精神，对孩子来说，这也是人生中很大的收获。

精细动作，包括，抓握，装倒，捏，画画，吃穿，剪纸，玩积木，穿珠子等。如何发展孩子的精细动作呢？一，多跟孩子玩精细动作游戏。一岁左右的宝宝，可以用各种玩具吸引孩子的注意力，锻炼抓握。还有装倒游戏。二，让宝宝完成精细动作的任务。2岁以后，可以跟孩子玩过家家的游戏，练习穿衣吃饭，锻炼手眼协调的能力。三，鼓励孩子用精细动作去做创造性的活动。让孩子可塑性的橡皮泥，粘土，沙子等，涂鸦，画画，剪纸，折纸等，家长一定要给予肯定和鼓励，给予正确的引导。

怎样用绘本引导孩子发展身体动觉智能？一，绘本可以引导孩子了解更多的体育知识和参加户外活动的欲望能引导孩子，扮一扮表情，做一做动作，演一演故事，玩一玩游戏。二，亲子活动，手工制作，各种玩具跟绘本内容链接的配套延伸，美食制作等，都是动手动脑的游戏。

以上是自己对今天课程的梳理。

在日常的生活中，只要我们用心，我们跟孩子的任何互动，都是在发展孩子的智能。给予孩子最好的陪伴，父母才是孩子最好的老师！