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#21天P.E.T.觉察践行#D4
早上，乔依然悠悠请求，今天我们不上幼儿园好不好？
在倾听他时，内心感觉到一股隐隐的想要略过或者逃开的动力。
其实我内心清楚，他不想上幼儿园的需求，是想和我多呆在一起。一段时间，我陷在自己的无力里，往往会延迟回家的时间。或许，这也是让他觉得陪伴不够的原因。
我想，除了倾听，其实我更需要做的是调整自己状态，实际给他更多有质量的陪伴。于是，在下午做自己喜欢的事（看书发呆）和接他去玩之间，我选择了后者。
一听说下午我会亲自接他，乔的脸上立刻明亮起来。
但或许外求原因总会比面对自己最真实的内在更好过，于是，还是忍不住问他，不想上幼儿园，除了想多跟妈妈在一起外，在幼儿园开心吗？
答案当然还是肯定的。
其实，大部分的孩子状况可能也都是如此。在他们激烈或者淡淡表达不想去幼儿园时，并不是因为幼儿园无聊不好玩等等，更多还是在呼唤求父母的爱而已。换句话说，就算是因为在幼儿园里有受挫的情绪，他们最需要的，依然是父母的看见支持和肯定而已。
而父母需要做的，就是稳定自己的核心。我看见你的需求了，但此刻我也有我的需求，我不能满足你，不代表你的需求不重要，只是因为我有我的局限。
是的。局限。我尝试体会我内心那些个隐隐的逃的动力，多半是在我找不到自己，连不上自己内在力量的时候浮现。
一个终日惶惶，找不到自己的心的妈妈，又如何能让孩子感受到稳定的持续的爱呢？
所以，功课依然在自己身上。
且修行，且珍惜吧。
