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文：迷妹乔小喵
换位思考
换位思考是一个很有趣的点,听完所有的课,我最印象深刻的一个单词就是换位思考.从第一节课,把自己当成读者的角度去思考,从而挖掘痛点;到最后一节课,把自己当成讲师,如果是这个课题你应该怎么讲.其余的课程中都有或多或少有换位思考的存在。
我是一个看问题很浅的人,我很难明白一些背后的深意和逻辑。尝试换位思考最近碰到的人和事。(发现不是很容易，作业也不是很满意）
- 一直说要减肥但是说了3年都没有行动的朋友。我试了无数的方法鼓励她去减肥，但是从来没有成功过，即使是她主动提出来说要减肥，我也没有可以让她坚持超过3个月。最近，她开始减肥,为了让她可以坚持。我开始换位思考为什么她开始减肥？
- 最早我说减肥可以美，不过没有效，因为她说瘦了也要生小孩，还是会没有身材。
- 于是我说你瘦了可以生小孩，所以要瘦，不过她回答我，但是我也需要好好养好自己的身体。
- 最近无意的一次对话发现，他老公帮她付了所有的减肥款和如果减肥成功，就奖励五万元。
原来我说的再多都不敌老公的一个行动上的支持和明显利益的奖励。她的减肥不是为了自己,，是为了另一半或者钱。所以，现在她想放弃的时候，我都会说，想想你信用卡的欠款；或者你可以和你老公一起出门，你去减肥，他去上班，让他感到你在努力，增进感情。
- FRANK的写作课(我开始想写怎么当自己是frank老师，然后怎么做这个微课，不过发现了解太少加上这个FLAG有点大，所以我改成分析，不过由于自己的时间和深度不够，不是很深入，很多需要修改的地方)
怎么做好这个课，课程是一个产品，
- 定位目标人群：写作新人，想开始尝试写作或者有兴趣的人。
- 如何吸引目标人群：文案中有一个作者的写作成长过程（从不自信到自信）这不单单是一个成长的表述，也是目标人群的痛点，另一个就是呈现利益，不管是学习的金钱还是通过写作赚取的金钱，在这个快消社会，钱无疑也是一个痛点，通过痛点吸引对方。真诚的态度让读者信任。
- 留住目标人群：优质的产品（对目标客户有用的新消息），超出产品的预期服务（真诚认真的态度，嘉宾的分享和逐一点评），反馈信息（从反馈中完善并发掘新的需求点）
只是做一个微课吗？除了盈利还有什么？
- 产品的试错: 一步步完善课程，课程是一个分支，扩展到体系。
- 影响力：10次课程的迭代，不单单完善课程，还可以有一定的影响力。
- 团队的构建：在微课中找到志同道合的小伙伴比在茫茫人海中寻找或者招聘容易。-
