近来九九妈因为要专职带二宝，所以晚上哄九九睡觉的光荣任务就自然地落到了我身上，对此我当然是义不容辞的。不过要让这个精力明显过剩的小家伙早早地入睡可不是一件容易的事。她秉持着“敌不动我动，敌若动我激动”的原则与我“缠斗不止”甚至在我无奈选择静默时能随意使用武林至高绝学“左右互搏”自娱自乐。面对如此种种我只能是强安情绪勉力维持着作为父亲的尊严和慈爱，但内心的思感状早已是火山口喷涌而出的岩浆。默想着此前这件日常的琐事几乎都由外婆和九九妈操持就不由地深刻体会到她们的辛苦，更由此感愧自己付出得太少。
九九一般在晚饭后会要求外公外婆带她下楼玩耍一阵，对她而言是放飞自我，对我们而言则是件“纵敌消耗，待敌疲惫”的好事。大约在八点之前她会不情不愿地被外公外婆带回家洗澡准备休息，不过她的“躁动”绝不会因此而偃旗息鼓，反而会变着法子要搞出些声响，实在逃避不了时还不忘与我们讲求条件，总之绝不会束手就擒乖乖去洗澡。
拖延时间，磨蹭进度是她的“本能”，性修不够强大的我对此常常恨得咬牙切齿却又无可奈何。
好不容易洗完澡了，小家伙不待穿好衣服就挣脱浴巾在家里“鼠窜”起来，和我们玩起了猫抓老鼠的游戏。往往是前脚我们才给她穿上一件衣服后脚她就脱下，我们怕她凉到赶忙追上逮住她再给她穿上后她又迫不及待地脱掉，如此往复前后。我们对此怒火中烧板着脸训她，她却嘻嘻哈哈乐此不疲甚至还以为这是大家的游戏。总之每一过程都极大地考验着我们的耐心和毅力。
待这一切准备工作完毕后我赶忙连拽带抱将她领进小房间睡觉，对此她倒不怎么抗拒，以为只是换了个地方继续游戏。于是我们才躺下她就会要求我给她讲故事或是给她看《小猪佩奇》的动画片；并且对于讲故事环节有她特别的要求——必须围绕她选择的主题内容编剧，否则她会拒绝听闻。
“爸爸，你给我讲个故事吧？我要听小狗汪汪打点滴的故事。我要听三个！”她坐在我身边满脸期待地对我要求。
“可以。不过小狗汪汪不好一下子生三次病去打点滴吧？”对于她的要求我有些无言以对。
“不要！我就要听小狗汪汪生病打点滴的故事三个。”不明道理的她无所谓现实如何，她只在乎故事的数量或许又只为可以不那么早睡觉而已。
“好吧！那爸爸给你讲讲小狗汪汪生病打点滴的故事！狗爸爸和狗妈妈家有一个狗宝宝，它叫汪汪。汪汪还只有三岁半，它有些不懂事又顽皮。有一天……。”我只好绞尽脑汁开始编故事。
“爸爸，我要听三个！”我才勉为其难磕磕巴巴地开始，她却只记得我曾答应讲述故事的数量。
“我知道！你一个一个听完嘛！有一天小狗汪汪觉得天气太热了，于是它趁着爸爸妈妈不注意脱掉了衣服还偷偷地吃了好多冰水冰棍，结果第二天早上一醒来它就觉得头有点不舒服，肚子也痛。所以汪汪就哭着对狗妈妈说：“妈妈，我不舒服！我肚子好痛！我想我是感冒了。”狗妈妈见汪汪有些痛苦就赶忙摸了摸汪汪的额头，果然很烫。于是狗妈妈就开车载着汪汪去了附近的社区医院。……狐狸医生给汪汪检查后确定它感冒了而且还是急性肠胃炎，于是给汪汪开了三天的点滴和一个礼拜口服的药。狗妈妈和汪汪谢过狐狸医生后就带着汪汪去缴费和领药，接着又去护士站给汪汪打点滴……汪汪有些害怕痛所以见护士阿姨过来就躲了妈妈背后。妈妈和护士阿姨都鼓励汪汪要勇敢，护士阿姨还说一定会轻轻地帮汪汪打针的。汪汪听了她们的鼓励和安慰才肯伸出手臂给护士阿姨，于是护士阿姨给汪汪打针的位置消毒后轻轻地扎了进去，果然只有一点点痛，汪汪就笑了。……然后他们打完点滴就回家了。好，第一个故事讲完了。”断断续续根据九九历次生病的过程终于掰扯完第一个故事，我不由得松了口气。
没想小家伙倒也听得津津有味，不过这边才告一段落她就立马提醒我：“爸爸，你答应讲三个汪汪打点滴的故事的。你再讲嘛！”
还好我之前说是狐狸医生给汪汪开了三天的点滴，这样好歹有些内容可以延续以便完成九九交待的任务。
“第二天汪汪醒来后狗妈妈就问汪汪有没有好一些，然后又问汪汪是上午去打点滴还是下午去。汪汪说上午去打点滴好些，于是狗妈妈就帮助汪汪起床和洗漱，又给汪汪做了早餐。在汪汪吃了早餐后狗妈妈又开车把汪汪送到社区医院……打完点滴后又让狐狸医生复查了下汪汪就和妈妈回家了。好的，故事讲完了。”
后半段我只能是重复之前故事的内容，好在九九可能听到故事里有她的经历而觉得有些意思，所以一直乖乖地躺我臂弯里认真地的听完，而且这次我讲完后她没再嚷着要我继续第三个所谓的打点滴的故事。于是我试探性地问九九：“宝贝，故事都讲完了，我们可以睡觉了吗？”
“爸爸，我想看《小猪佩奇》两集可以吗？”她的要求再次打破了我的幻想。
“不行！你不是只要爸爸给你讲小狗汪汪生病打点滴的故事吗？怎么又要看动画片呢！小朋友也要讲话算话的！”对此我不免有些“气急败坏”，我想绝不能妥协放纵她，否则她的要求会无休无止直至她完全精力耗尽。
“可是我就是想看怎么办？”她这个年纪的小孩绝不是简单讲道理能通透的，只能是大人们摆明态度讲究原则，既要不忘宣讲该说的道理哪怕她一时不懂不理解又得该约束的还是得约束，否则没了边际她自然就肆无忌惮地奔跑了。
“动画片明天你幼儿园放学回来后可以在电视上看几集，不可以用手机看，对眼睛不好。今天已经比较晚了，我们先休息。爸爸爱你！好不好？”因为小孩子未必通道理，所以除了讲究该有的原则和态度外必要时也需做些无伤原则的交换。有了这些他们可以理解的变通，事情才能按照我们的预期运行下去，否则一切无法顺利。
“爸爸，我想喝水了。你可以给我倒一杯水吗？”她边打着呵欠边要求我给她倒水。
“好吧。那你要乖乖躺好，爸爸现在就给你去倒水。”见她已经有些睡意了，我赶忙下床去给她倒水。
“好的。”
在喝完我倒给她的一杯水后她又躺在我的臂弯里，我给她盖好了被子要她快些睡觉。但她显然精力还未耗尽，她伸出一条腿到被子外告诉我：“爸爸，我有些热，我可以放一条腿到被子外吗？”
“可以！你快点睡，明天还要上幼儿园！”我只盼她快些入睡，其它都无所谓了。
“那明天早上我可以看《小猪佩奇》吗？我不想放学看，我要早点看！”她总能想到点什么唠叨以拖延入睡的时间。
“不可以！早上你要早些去幼儿园，爸爸妈妈还要上班，没那么多时间。”我义正严词地拒绝了她。她答应我们的事未必能做到，但是我们答应她的事她一定能记得，所以无论如何我不能为达成一个目的而去随意回应欺骗她，否则会对她产生不好的导引。
“那我可以在路上用手机看呀！你现在下一集兔妈妈生宝宝好不好？”她一副有商有量的表情。
“不可以！那样对你眼睛不好，而且我们说好是放学回来在电视上看的。你不可以说话不算数的。你可以睡觉了吗？”
“可以呀！”
“那你为什么还没睡？可以保持安静几分钟吗？”
“爸爸，明天是周末不？我可以不去幼儿园吗？”
“明天不是周末。你快些睡，不然明天又起不来！”
……
我瞌睡不已，她明明呵欠连天却又坚持着不睡。最后我不得不选择不回应她，否则一问一答的方式只会强起她的精神使她兴奋了。
或许精力耗尽了或许安静使人犯困，在我不再搭理她的几分钟后我终于听到了她睡着后的呼吸声，当时就觉得“此声只应天上有”，特别安逸和美妙。
有时我就在想，人的成长真是一复杂而奇妙的过程。孩子未有意识时完全得靠父母来供养，彼此也无太多交流，那时我们盼望着他们快些长大，好让自己感受家庭的天伦之乐。可待孩子逐渐有了自己的意识尤其会说话交流后，他们的稚萌和无知在让我们捧腹大笑幸福不已的同时又在考验着初为父母的我们是否懂得如何与幼小的子女相处并且懂得调节情绪和方式。我们因此深刻感受为人父母的不易以及子女教育问题的复杂化和重要性，使我们不敢懈怠和轻视。
父母是对孩子影响最大的老师也是第一个和终生的老师，所以我们如何引导他们看第一眼世界，说第一句话，做第一件事必然深刻影响着他们整个人生的轨迹。这些既是教育的起始又是人生的开端，我想为人父母者一定要做好自己的角色，担当好自己的职责。
听着九九均匀的呼吸声我却清醒了，我感受到了她是如此地依赖我，因此我想我们必须温柔地行使原则，使得他们能够正确地看待世界，世事，自我，才能使他们一生有意义和完整。
