正面管教沟通预语式,多我少你

家庭教育每日分享

[爱心]‘’你今天高兴吗?你在学校里都做什么了?‘’

这是我们经常问孩子的话。孩子慢慢地不愿意说了。

[爱心]改变!改变说法!

‘我看到你微笑着出来,我感觉你很高兴’

孩子就会打开话匣子:嗯,我们小组得到表扬了……

[爱心]用总是‘你……’的句子,对方会产生防御和抵触。请转变成:

‘我看到你……’

‘我听到你……’

‘’我感觉到……‘’

这个句子里有你我两个人,而不是只盯着对方‘你……’

这样说对方感觉被看到,被关注。看到即是爱。这样的话在传递爱!

哈哈,语言的奥秘。只有体验了,就能感悟到效果差异。[调皮]

[爱心]另外一位家长分享;孩子不愿意去托管,她有效的帮助孩子疏解情绪,没讲道理,没强行要求,先跟后带(简快技巧),两天后孩子开开心心去托管,高高兴兴回家。

[爱心]在一旁的另一位妈妈说:唉,一样的事发生在我孩子身上,我就以为过两天就适应了,没去管她,结果,今天就是不去托管了。[抓狂]看来我这当妈的没尽职做好孩子情绪的疏解工作,得向那位妈妈学习。

[爱心]家庭教育的本质是家长自身的学习成长。

父母改变1%,孩子成长99%[爱心][爱心][爱心]

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