真的是惊叹于自己当时选这门课的勇气，确实是从小喜欢画画，但也不知哪来的自信选了自己在美术方面最不擅长的色彩表现，在选择水彩和水粉两种常见的表现工具上（水彩对绘画者的技法要求会高很多），没有接触过水彩的我竟很有志气地宣称：我要用水彩表现色彩！我要挑战自我！
满腔的热血激情啊，被冷酷的现实泼了个透心凉……
任我用的颜色是多么的鲜艳温暖，还是抵不住晚上不开空调的教室里的寒冷和内心的阵阵凉意……
唉，过了退课时间也没有后路可以选了。自己做的选择爬着也要给它走完！
“乐观、健康、坚定、勇气、谦逊”我的核心价值观，“勇气”啊，怎么可以犹犹豫豫畏畏缩缩不敢下笔呢，再说了艺术创作就是要表现内心，哪有这么多顾虑。于是大笔一挥……
第一笔下去就觉得不对了，不论笔触感还是表现的颜色都不是我所熟悉的，就像一个只和温顺的小马驹打过交道的人被叫去驯服一匹野马，那野马的恣意随性吓得她都不知道怎么说话了，更别提驾驭了。
惊慌失措的我用水粉的画法铺色块（后来老师告诉我二者其实完全不同。。没文化真可怕。。）各种颜色轮番上阵。也不想这两个颜色是否协调，反正当时是看哪个颜色顺眼就让哪个就上，跟皇帝恩宠似的随意翻牌。到后路真的是越画越任性，心里倒是痛快了，课画面太美不忍直视啊……老师还安慰说，画得不错……（hhh，谢谢老师，我还是有点审美和自知之明的……）
看看周围同学的画作——人家那边奏的是交响乐，我这边乒乒哐哐地厨房大作战，这边一声那边一下的热闹非凡，每种声音都极力放大以期盖过其他的声音。每种颜色都在努力吸引着观者，搔首弄姿地说，快看我快看我。整张画怎么觉得就像是青楼揽客呢……
明暗交替，相互呼应，画面可以活脱跳跃充满生机，表现创作者的激情与活力，可如果只是自顾自地表现，也许单看每一种颜色个个都是艳丽多彩的，但不分轻重不加先后的组合却过分聒噪喧闹，反而俗艳难忍，招人厌恶。
课下上网开小灶——学色彩基本知识，看水彩画学色彩搭配、画面风格布局，看视频教程中老师的调色运笔。
“实际上没有一个色彩是独立存在的、也没有哪一种颜色本身是好看的颜色或是不好看的颜色。相反地，只有当色彩成为一组颜色组成中的其中一个的时候，我们才会说这个颜色在这里是协调或是不协调，适合或不适合。”
看到这的时候想到了老子《道德经》里写到过“天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”
这是不是也和马爷爷的辩证法中矛盾的对立性和统一性的道理相通呢？
在画面上只用暖色调而排斥与冷色调的搭配，画面反而让人觉得无所适从；如果一个人的大脑里只有《头脑特工队》里的乐乐，这种人生该是多么的单调乏味；如果一个社会只有真善美那你怎么知道这种状态是真善美呢？
哲思半天还是要为自己的无知和任性埋单的，这幅画还是要返工重来的。但出乎意料的是，不论从颜色的搭配选择上还是相邻颜色的映衬融合上，表现力都相较第一幅飞跃了几个档次啊！偷着乐了半天的我，愉快地完成了我的作业。
跑步，画画，一动一静，但在完成过程中都指向内心，无关他者。愿君当勉励。
附百日计划第三周实施结果
除天气身体原因，每日不少于30分钟5公里跑步，重归球队完成本学期第一次训练；练字五张；听力和口语上坚持力不够，总在找方法的问题实则是内心的懒惰，将定更切合实际的详尽计划推进；每日总结，效果很好；坚持了每日阅读，记读书笔记。
