王冬冬，中原焦点讲师心理咨询师，持续记录812天（2020.2.26）
阅读打卡第598天：《围炉夜话》、《贫穷的本质》、《老子》。
朗诵记录第599天：诵读第87周第3天，《老子》10-14章
疫情期间，中小学孩子们都在家上网课这其中有一些孩子出现了不同状况，我了解到有些青春期孩子突然出现了厌学状况。
不想网课，不想作业，情绪烦躁，脾气很大，整个人在家就像定时炸弹，父母甚是担忧。
我问家长在这种情况下他们怎么做的。家长无奈的说，孩子大了，打是万万不可的，我们就是忍着。
在没有好的方法之前，这样的家长的做法真的是当下最好的办法。最起码没有让糟糕的情况更加恶化。
青春期孩子面对自己的不良情绪，有些时候并不能很好的控制，对自己至亲的人很可能会不由自己的“误伤”，他们本身也是非常痛苦，表达的方式也是多种类型，有痛苦型，有不屑型，还有自暴自弃型等。此时，父母无条件的接纳和包容，最能温暖孩子，虽然难熬，但是家长们却能在如此糟糕的状况下继续的工作生活，这本身就是一种勇敢和担当。
再难的日子，拥有爱和耐心，尝试不同的方法，一点一点，温暖冰化的的局面，总能盼到春暖花开。
