一、轻松提问
轻松提问是改善对方关系的提问,通常可以通过询问对方的成功经历拉近距离,并从对方的回答中了解对方乐意使用的词语,便于后面的沟通,主要用于开场,拉近对方关系。
轻松提问跟优质提问的区别是,轻松提问是没有新发现也没有目标的提问,而优质提问是能引发对方新的发现和思考,建立更深层次的关系的提问。(后面会有优质提问介绍)
一般开场语如何轻松提问?
1、最近有没有好玩有趣的新鲜事,来分享一下?
2、看你天天发学习圈,什么时候分享一下?
3、你的皮肤最近很好,能不能分享下你是怎么做到的?
在正式场合下,你想认识一位陌生人,彼此之间建立连接?你会怎么提问开场?
1、听说您有门课程挺火爆的,能介绍一下吗?
2、短短几个月你就成了领域大咖,您是怎么做到的?
3、一直听说你在这方面听专业的,什么时候可以想请教一下你呢?
你上级来你们公司调研,你想留下一个好印象,你怎么接近?
1、成为今天优秀的你,给你带来最大帮助的是谁呢?分享一下,因为我也想跟你一样优秀?
2、领导,你上次再说的那个事情的解放方案真的太棒了。感觉你是个很博学的人,如果我想成为想你一样优秀的领导人,你有什么样的方法或者书籍,可以推荐给我吗?
3、领导,请到你来调研我们公司非常荣幸,我们今天一定要好好向你取取经。
二、劣质提问
劣质的提问会使对方进入戒备状态、反感,拒绝沟通。那么,哪些属于劣质提问,劣质提问的几种类型:
1、没有考虑到对方的关系 例如:你作为一个商务为什么没有尽到一个做商务的责任?
2、毫无意义的追问私事 例如:你为什么还没结婚?为什么不生小孩?今年赚了多少钱?
3、传递负能量 例如:为什么老天要这么待我?
4、别有用心的显摆 例如:你怎么怎么笨,这么点小事都做不好?
这些脱口而出的提问背后,都含有指责!
那么,如果你真的想问,如何婉转的提出来呢?技巧就是要加语言柔顺剂。。。。如果你允许/如果你不介意(等等)+提问,举个栗子,如果你允许,我想问下你的年龄多大了?
三、沉重提问
沉重提问的提问方向/内容一般多涉及到个人隐私,或者对方没有察觉到或者没有意识到的(对方多半不愿意面对或者想逃避),它的目的是共享信息(看到对方没有看到的,把这个看到的信息根对方共享),所以沉重提问用的好,往往能够一针见血,直击他人的内心,让对方去向内思考,推动对方去完成他想要完成的事情,也能够和对方建立更加牢固的关系,促动对方注意力从外责(责怪他人)到内责(反求诸己,向内看自己的问题)。
沉重提问的提问方向:先陈述现状,然后提出一个针对性的问题。事实+方向。一般从内在的心智模式下手,比较容易一针见血。
练习提问:
1、大家近期有不愿意面对的事情吗?八大问写作已经拖延了3个月了。
2、看看自己当下的现状,采用如下结构:描述事实困扰,加上一个针对性的问题,提问?
事实:八大问写作拖延3个月了,提问:你打算什么时候开始正式这个问题,每周打算花多少时间在这个写作上?
案例练习:
案例一
价值观提取:学习、育儿、迷茫、焦虑、逃避、责任
1、事实:我看你说想把孩子教好,因此买了很多书,但时又没看。提问:听起来你真的很想教好孩子,你觉得看书能打到你的目的吗?
2、买了很多书,总想把孩子教好。买书的时候,你是在维护自己是个上进爱读书的好妈妈吗?
3、想通过看书更好的教育孩子,可大半年过去了,也没看过一本,是要等孩子长大了,错过了,后悔了才看么?
4、你买了这么多书,你是为了孩子好?还是给我安慰啊?
案例二
关键词提取:自我提升、意义、自我安慰、育儿、目标、读书、尝试、迷茫、保守、缺少内化
3V+沉重提问:
1、你现在学习没有目标,很享受当下的生活吗?
2、你需要通过学习等方式填充生活来满足哪方面的需求?
3、读书、拆书是让自己觉得走在学习的道路上,比好多人强一步。但事实对你的生活起真正变化有多少呢?读书真正的需求在哪?
4、我注意到,你在育儿,工作,读书成长上,都有自己小目标;我想问下,这些,你觉得这辈子可以用这些填满自己的价值观吗?
四、优质提问
优质提问作者总共给出了八种技巧;
1、我真正渴望做的事情?(愿景)
2、工作提供给社会的价值?(价值观)
3、我对关键词语的理解是什么?
4、相反的表达,你的理解是什么?(关键词的解释)
相反的概念,是指我们无法讨论出要求的具体样子,就从反面去问。比如:你对客户挑剔有什么认识?如果想不出来,可以问,那么客户不挑剔会是怎么样?
5、我对(理所当然的事情)理解和定义是什么?
人的盲点之一,就是想当然地对某项前提深信不疑,没机会深入思考它的意义,正因如此,重新针对这种理所当然提问,就很可能成为优质提问。
6、假如/如果。。。会怎么样?(改变立场的提问)
人际关系总是容易变得固化,尤其是置身于上下关系/家庭关系,很容易被自己的立场所带来的思维来束缚。
7、对未来的事情细节提问?
想想一件事做之前和做之后
假如有个同事明天要做一场重要的演示,如果你想祝他演示顺利,就应该这么问:
“会有多少客户出席”
“你觉得他们大多数有着怎样的经历”
“明天的演示,你会按照什么顺序传达信息?怎样做才最能打动情绪?”
“看完演示的人带着怎样的感想离开,怎样的心情离开”
8、问开放性问题?(事实的深挖)
柒公总结道,3V+5W1H去做优质提问,从他人或者我们自己的理想、价值观、平日词汇再加上what,why,where,when,who,how,都是一个优质提问,能激发他人的积极和主动思考。公式:我感觉/听到/看见+价值观词汇+what/why/where/when/who/how等。
案例练习
案例一
提取关键词:认真、悲观、容易受兴趣、影响、缺乏主见、没目标
提问:3V+优质提问
1、你同学认为课程很简单,你认为简单的含义是什么?
2、如果你在训练营和拆书课的过程中,你遇到的朋友,是告诉你她也喜欢那个训练营或者拆书课的,你会怎么样呢?那结果会是怎样的呢?
3、如果别人不给你负向的信息,你就能高质量的完成学习吗?
4、你说你容易别人的负面影响,那么你认为正向的建议,会对你产生什么作用?
案例二
关键性提取:成就感、价值感、认可、人际关系、消极、关键岗位
3V+优质提问:
1、你对重要岗位的理解是什么?
2、从你的表述中,你觉得自己没有别放在关键岗位上,你认为关键岗位需要什么样的能力匹配它呢?
3、你现在所处的工作岗位,与你认为的重要工作岗位之间有哪些差别呢?
4、既然你觉得重要岗位体现价值,那么你后续怎么去争取?
5、你们公司重要岗位有哪些?你怎么去争取?
6、你认识的重要岗位是什么呢?如果你现在就在重要岗位上,我要怎么做呢?
感谢柒公的引导和大家的共创,收获满满!