当今社会已经进入了信息化时代，为了适应社会的发展，我们作为教育者必须与时俱进，树立信息化、全球化的思想，转变教育理念，与时代同步，与世界同步，这也是我们需要积极参加暑期兴成长计划培训学习的原因。
如今的时代和以前不一样了，不再是一截粉笔，一块黑板，学生们排排坐拿着课本听老师上课的时代，现在的教育模式多种多样，上课形式也不再单调统一，对我们来讲，我们虽然也在进步，但进步的步伐是缓慢的，在第二课中，唐校长带我们看了世界上不同地方的先进教育方式，更令我感受深刻，kindle、平板、投影、情境实践等等新式教育手段让人耳目一新，而对于我们大部分乡村教师而言，我们的信息化教育仍停留在教学通、多媒体投影辅助教学阶段，且还并不是很熟练，对比之下，让我不禁开始审视自己，审视教育，如果继续固步自封，做井底之蛙，那不仅仅是对自己不负责，更是对我们所教导的孩子们不负责，掌握更多更先进的信息化教学技术，迫在眉睫！
及时雨般，在第三讲中，梁校长给我们带来了非常精彩实用的一节课——教学PPT的设计与制作，PPT是目前信息化教学中我们教师运用最多最广的一种教学辅助手段，相对其他多媒体软件来说，省时省力，交互性强，非常有利于突破教材重难点、活跃课堂氛围、调动学生参与积极性、提高教学实效等，在日常教学中起着重要的作用。
说实话，我之前掌握的PPT技术仅仅停留在非常基础的阶段，存在着许多梁校长提到的那些问题，不协调的字体、杂乱的配色、画面不协调等等，这样的PPT课件往往在课堂中达到的效果不够理想，新手常遇到这些问题，虽然知道不好，但是不知道该从哪里开始修改，主要问题还是计算机应用能力不够 ，没有充分挖掘PPT的功能，今天听完课，记录了一堆笔记，都是非常实用的干货，提升我这种水平的小白是完全够用了。
课中提到的模板、图片、字体、颜色的整体搭配设计和取色器的应用是最让我印象深刻的，运用所学的技术进行修改调整之后，课件整体美观了很多，内容也更加的一目了然，如今才发现，不是PPT不好用，而是技术限制了审美与效果，还有触发器的运用，掌握了这个技能，课堂中的游戏设计和内容呈现就能更加具有趣味性实效性啦！
(ps.第三讲课后尝试运用了一下梁校长教的部分技术，献丑上图9张，做的不够好还请大家多多指教）
同时，在这次课后的尝试运用中我才发现，光是教学方向的PPT，需要掌握的技术还有很多。在功能方面，PPT还有许多的功能没被自己挖掘，如超链接、自定义动画、插入多媒体信息等等，每一个大类中又有许多的小分支，有许多有趣好用的功能等我们去挖掘应用。在内容方面，要让课件内容丰富的话，还需要我们平时不断收集整合各式各样的素材，并结合对教材的钻研，根据教学目的认真构思、反复推敲、精心设计，就像梁校长说的，要先花时间在PPT以外的地方。在时间方面，因为不够熟练，仅仅修改了几张课件也花了挺长时间，主要用在了寻找素材搭配设计方面以及挖掘熟悉功能方面，相信熟能生巧，多练习以后就能提高效率啦！
不得不说，要制作一个具有教学性、科学性、艺术性、技术性的课件，需要学习的还有很多很多，同时这次学习运用也让我意识到，要更好的步入信息化教学阶段，还需要我们不断的进行计算机应用技术的学习，提高计算机应用能力，只有这样，才能更好的掌握先进技术，并与教学相融合，服务于教学。
时代在进步，我们也要不断挑战自己、改变自己，跟上时代变化，重新思考信息化时代下的教育，并重新设计教育，让孩子们能够接触更多更好的学习资源，做新时代的学习者，成为未来时代需要的人才。作为教育者，不断提升自己，任重而道远，运用梁校长课件中的一句话“只要有利于教学，Just do it！”
老师们，一起努力吧！
