反观孩子们的小三门考试

为了督促孩子们学习专业的积极性，今天开始了第二堂开始，关于视唱练耳及乐理知识的考试，视唱是现场抽签的的曲目，然后给几分钟熟悉，之后脱离钢琴，给一个标准音。孩子们还是非常紧张，虽说只是我一个人监考，但是一听到考试，还是免不了的紧张。在一个多课时中，孩子们终于考完了视唱，总体来说拍子不够稳重，大附点不稳在歌唱中和视唱中表现也很突出。积极主动性不够，平时上课出现两种现象，积极主动划拍唱的，今天考试比较稳，不主动划拍唱视唱的，考试都出现了问题。本来音还比较的，结果因为视唱识谱不熟练导致音不准，拍子不够稳重，出现错误的次数就多。练耳题目也是自拟的比较难，因为前段时间孩子们的练耳比较稳，所以今天的试卷就提高了难度，加了一个空半拍的八分音符和三连音，导致孩子们手忙脚乱，出现全军覆没的节奏错误。经过一个多月的视唱练耳学习，孩子们相对于他们自己的成绩已经前进了一大步，但是相对于高考，还是有很大的差距，如果不给他们一点点厉害性，估计下半个学期，他们又会慢慢悠悠地去学习，不会积极划拍，积极主动参加训练，开始抓住他们的心，给予大量的刺激，让他们产生紧迫感，才是今后努力的方向。但愿孩子们会更加努力，创造属于自己的神话。