第五天
“春天的成都，铁脚海棠真的像长了脚，奔跑在满街满巷，肆意地怒放。”最近刚好在看肖复兴老师的《蓉城十八拍》，这句话也是整本书的开始，开始还讲到了金沙和龟形成都，已经足够让人着迷。在我看来，来成都旅游最应该到达的地方应该是金沙遗址博物馆、三星堆以及都江堰，成都的前世今生可以在这里得到很好的诠释。今天也是格桑花们去探秘成都的重要的一天，我们不仅仅是生活在当下，我们更加要探秘的是三千年前的成都。我们不仅仅是要紧握现在，更加要实实在在的把历史攥在手里，揣在怀里，好好的保护着、珍藏起来。
雨水越下越大，脚步越走越快，从地铁口出来的短短两百米恨不得用飞的速度抵达。大厅里面密密麻麻的人，一片统一的运动马甲，是来自北京的初中学生。“看你们像是来自高原，你们是哪里的呢？”一位陌生的北京老师走过来询问我，“我们是青海的高二学生，这个活动叫行走的格桑花，今天的行程是金沙博物馆。”，简单的交流介绍了我们的来意。而北京老师也简单的介绍了他们学校的情况以及此次行程的来意。告别老师之后我们先进入了博物馆。
金沙博物馆的工作人员为我们的格桑花们专门设立了一个宣誓的仪式，一位中气十足的中年姐姐为大家致词，慷慨激昂，一下就点燃了花儿们的热情，志愿者们也都跟着热血沸腾起来。我想这样的中气十足才是成都几千年文化的传承！紧接着就是整齐的宣誓词“”和宣誓人，每个人在念自己名字的时候，都异常是大声和用力，仿佛是想让三千年的历史也要见证这一刻，见证我们想要学习想要保护和传承的决心。平时嘻嘻哈哈爱动爱跳的男孩子们也都变得沉稳起来，宣誓人“智美尼玛”、宣誓人“南卡扎西”、宣誓人“杨怀加”、宣誓人“娘尕加”，重重叠叠的名字，又清晰可见。
整个参观的过程井然有序，在光线微弱的展厅，格桑花儿们也不忘在自己的研学手册上面记录下重要的信息。中午的午饭也是金沙博物馆的工作人员准备的，很贴心的为这群高原的孩子准备的是不辣清淡可口的饭菜。上午的参观学习之后，下午则分小组去完成任务。然后找一个空地席地而坐开始了激烈的讨论。此时有电视台的记者随机抓包了几个同学进行了采访。我想不过几天在四川电视台上应该就能看到这群奔跑绽放的格桑花们。以一场身临其境的4D体验电影结束了金沙的穿越之旅，我是在电影厅门口等他们的，只听到里面不时的传来一声一声的尖叫，尖叫声一浪高过一浪。
每天晚上雷打不动的分享会在饭后如期举行，一来是分享当天的所获所得，其实更重要的是锻炼他们上台的演讲能力，高原上的孩子不比内地的孩子，他们的汉语水平不如藏语水平那么流利，所以需要耐心的认真的听他们的收获。我从不拿高原的孩子和内地的孩子比较，如果要比较的话，我们其实还不如他们，因为他们会藏语和汉语，而我们只会汉语。
这一次的成都探索营让我有强烈学藏语和藏民俗文化的冲动，这一天晚上班长智美尼玛递给我一个字条，上面写的是藏语的元音和辅音，而好几个同学也围过来告诉我：“姐姐，如果你要学藏语，我们都可以教你。”，突然多了这么多老师，为什么不学呢？
三人行，必有我师焉。目前我已经收到了他们回去为我收集的资料，我们约定让他们用藏语给我写信，我会学习藏语然后读懂他们的来信，用汉语给他们回信，相信不久的某一天，我能用藏语给他们回一封信。
信，便是情，是亲情！
