【回顾】
赋能班开课至今已快一个月，开班日当天大早赶着地铁-高铁-地铁-狂奔，熟练工一般的踩着准点到的教师。教室里一大半的熟练，大家一起抱团成长。
由于工作原因，只上了一天课。
虽然上午先热身，然后开始上课，下午有一个小时在互动，在分享在竞选班委，甚至我早退了。但这一些都不妨碍我的吸收，我胃比较强大。
【课堂上的收获】
1、学习了如果在一个都是陌生人的场域，如何让大家快速熟悉起来，那种全身被松骨般的打开精神状态；
2、学习了如何在大部分人参与一次以上过拆书活动的现场和大家去讲解拆书法；
3、学习了共情下如果1vs1的去引导帮助对方一起获得困惑背后的真实需求，并一起寻找那份需求的答案；
4、学习社交的四个层级；
5、在分舵会员日上与小丫交流了情商的问题；
【实践】
1、在拆研班的拆书法讲座任务中，我试图使用这也的方式去做拆书法讲座，不过被师父否决了，在师父的引导下我重新思考了自己的目的，讲述逻辑，作为分享者自身的体验与优势，然后修改了拆书法的分享预备表，并在现场实践了。现场虽然大部分不是第一次参加活动，不过大家都是一知半解。在现场引导后让大家都希望成为拆书家。这也是满满成就感。不足的地方是，准备的比较仓促，做不到师父那样的循循善诱的让大家去思考。也是自己太久没拆书的缘故。
2、新人培训的时候使用了赋能班的开场互动让大家互相认识，感受对方来到公司的目标，期望，迅速找到共鸣，也为愿景的讲解做好铺垫。下午采用乌龟乌鸦游戏，大家玩的很开心。不过想起师父一句话，你的培训目的是什么，课程都很棒了再去思考配什么游戏。这点上我做的还不够，本来是想大家经历打开身心--学习--互动--学习--休息--游戏醒脑--学习--学习--学习。这也的节奏看起来，似乎游戏的目的太功利了，也是最后大家觉得我游戏太少，现场学的太累的原因。我在本月新人培训时会更多从学习者角度思考，穿插一些更小的游戏，让大家可以快速放松，再次进入状态。目的是让大家张弛有度，提高思考吸收的效率。
3、分舵会员日，这一天的实践与收获涉及小伙伴隐私，就不多说了。
4、在与人沟通上，尽量让自己在说话前停顿1-2秒，思考对方的情绪和自己的情绪，真实表达自我意思的同时照顾到对方的感受。但在表达意思时，用词及逻辑更多聚焦在自身，一切都是要求自己说的更清晰，跟明白，要求自己做的更好。关注在自己的能力，结果是提升了效率，被更多伙伴认可，说话也更有说服力。虽然这点是目前体验最棒的，不过还可以做的更好。因为还没有成为自己熟能生巧的一种行为习惯，还是需要经常提醒下自己的措施使用。希望可以在赋能班结束时，自己的这份能力就像我们上网盲打一样。
最近工作忙，措辞逻辑就像做问答题，想起了自己侠客书时想都没想就按照真姐给的问题直接一问一答的故事了。有时候我的思维就是这样直男路线，我大概是个假女生哈哈哈。
