1、思维数学作业。摘抄的题目：左右都是等式，然后比较大小。右边的算式15-2 减法看成了加法，我验收作业打回去两回都没看出了，还无比自信的说这下子对了吧。后面指出其错误，不好意思返回纠正了。书上的作业：不能全对，有粗心，也有读不懂题意。20min
2、学前快读600字，第一本，复习最后一页的120+字，单纯看字，不会的字还是不会，会的还是会，决定从头复习课文和组词。因为发现一年级考题中组词也很重要，所以后续要有意识的锻炼该方面的能力。考虑到他时间太长怕觉得识字枯燥，如果我认为他掌握较好的文章，就由我来朗读，但是词语部分仍由他来读。20min
3、我提议明天有线上英语课，今天晚上要复习一下，不开心，拿着阶梯数学要做。
4、阶梯慢慢有点难度了。其实主要原因是性子急，不耐心听我读题。做对了很得意，做错了，说自己笨。20min
5、你好数学绘本亲子阅读——两本。其中一本是昨晚的堆雪人。很喜欢这个绘本。尤其其中的两页，乐此不疲的希望我重复。 10min
6、给Handy辅导的间隙中，给Phoebe读了brown bear。
感慨未上小学，每天晚上时间都不够。以后小一怎么办？ 幼小衔接必须抓牢，
拼音
英语。
题外话：昨天画了时间轴后，对于时间多少有了一点概念，今天吃饭洗漱总体情况算好，有进步。
