一位妈妈因为孩子说谎的事情来向我咨询。她自己和先生是一个很老实本分的人，带着孩子来到城市打工，供儿子上到了最好的小学，儿子目前是小学四年级。上个月孩子回家很沮丧，爸妈觉得不对劲就问孩子什么情况，孩子说想买一个学习机，父母专门去专柜看了学习机，虽然价格有点贵但还是狠下心给孩子买了。买给孩子的时候，一再叮嘱孩子不要弄丢了要好好保管，孩子拿到手里的时候特别的开心，并且保证说一定不会丢了。因为她家孩子有一个毛病就是丢三落四，之前外出玩把家里的单车给丢了，他爸爸因为这个事情罚孩子一晚上没有吃饭，像这样的事情也很多，孩子不知道被罚过多少次了都没有点改变。所以这位妈妈也不是很放心就说每个星期要给妈妈看一次。结果到第四个星期，孩子就说学习机借给同学了，这位妈妈说你这几天要回来，结果孩子总说那个同学忘记带学校来，追问了几天后孩子又说借给另外一位同学了，这位妈妈很生气也很怀疑，说那好我去你学校亲自向你同学要，孩子当时还说去就去，结果第二天真要跟去学校的时候孩子被吓哭了，这才说了实话，弄丢了。
这位妈妈说，自认为很了解孩子，即使孩子说谎都会有所破绽能被看出来，但是现在孩子说谎跟没事人一样，让她特别的担心孩子人品有问题。

通过她的描述我能够感受到这位妈妈的担忧以及气愤，但这件事却让我听得内心隐隐作痛，妈妈自始至终关注的是学习机丢失了这件事，却没有去了解孩子为何为说谎以及孩子在这段时间里所受的煎熬。

准确的来说孩子并不是有意要说谎而是孩子不敢面对父母的责罚。丢了东西也不像她所说的没事人一样，她的内心更是在经历着煎熬。父母本是孩子港湾，遇到问题了会向父母来寻求解决方法，可是这个孩子却宁愿不断的说着一个又一个谎言。这是因为他没有把父母当成不幸的分担者。这和以前的教育方式有关，每次孩子在做错了一件事情的时候，父母不是打便是骂孩子，给孩子内心留下了阴影，导致孩子隐瞒实情，自己一个人承受，他知道这件事情告诉父母，不仅找不回来学习机，而且还会遭到批评，那孩子为什么要把一件坏事变成两件呢？
有些家长认为，孩子犯了错如果不批评孩子就好像没有尽到家长的责任一样的，害怕孩子以后就养成了说谎的毛病。

事实上，犯错误是儿童成长的必修课程，家长要学会接纳孩子的错误，用不着一发现孩子犯错误就批评教育一顿。在让孩子认识错误并改正错误的过程中，“不说”往往是最好的“说”。孩子犯错误内心已经很难过和恐慌了，家长给予理解，倒往往比批评更能让孩子记住教训。即使说，也要采用不让孩子丢面子的说法。

从另一个层面来说，当孩子宁愿忍受内心的煎熬，宁愿撒谎也不告诉家长，这其实是一个信号，说明家长和孩子的相处出了问题，孩子在潜意识中已不相信家长，并且排斥家长。作为主动方和强势方的家长就要进行自我反思，必须改变以往的教育方式了，否则以后可能会产生一系列的麻烦。

或许你会说，难道装作不知道，或者不说他？
其实不是的，我们要做的是孩子犯错误的时候，要去理解孩子犯错误的缘由并且帮助孩子想一些预防方案，避免下一次再次犯这样的错误。如果孩子真有一些毛病，只要问题不大我们大可以随他去，因为谁也不可能十全十美，包括家长自己。我家孩子生日那天收到了来自阿姨的贵重礼物眼镜，她总是带在身边，出门的时候戴上，有一次坐出租车，她把眼镜落在了车上，到家后她忽然意识到眼镜不见了，到处找没有找到，也没有和我说，后来孩子没有找到之后来向我求助。按照一般的家长可能先是批头盖脸一顿责备，但是当时我并没有这样做，当时和孩子一起分析了整个下午的过程做了什么事情，最后确定是落在出租车上了，然后我和孩子一起商量如果下次再坐车我们该怎样做才不会落下东西。

每一次孩子犯错误，我认为是我教育他的绝好的时机所以，我会帮他分析，教会孩子如何去避免。所以在解决儿童说谎问题上面，家长一定要体察孩子为什么说谎，不要孤立的看待，要看到事情的来龙去脉，看到事情背后隐藏的症结。从症结入手才能根本上解决问题，只要没有诱因，孩子就没有必要拿说谎来为难自己，孩子天生是不会说谎的。