我们的科学老师呢，个子不高，但也不算矮；嗓门有点大，但也很搞笑；时而很凶，但又不凶；眉毛粗粗的，方言有点重。至于他到底是个什么样的老师呢？听我给你讲一节科学课上发生的事，你就明白了！
快上课时，科学老师----兰老师 他拿着科学书进来了。顿时我们班安静了下来。很巧，我们发完科学书就正好上课了。
课开始了，他正在给我们讲知识点，但是他讲的每一句话都非常非常的搞笑，惹得我们在 座位上一直笑个不停。 接下来他把知识点写到了黑板上，然后他给我们说豆苗向左边生长，叶子就像左边生长……然后他又给我们做了个示范， 他把身体朝向左边，说这是豆苗朝左边生长的样子。他这样一示范，让我们真的忍不住哈哈大笑。说完他让我们来读知识点了。他的一声“1,2”把我们笑的喘不上来气。可是虽然笑得喘不上来气，但我们还是要读知识点。就这样我们把第1单元所有的知识点全部读完了。老师又让两个人结合背，背好的话他来抽查。很快两个人结合背的时间过去了，他也要开始抽查了。他首先找了我们班学习最好的一位男同学----李宇轩 果然学习好的人就是学习好，不管科学老师怎样的提问，他都对答如流。老师把所有的知识点都提问完了，他照样也是对答如流，老师没办法，只能叫下一个同学来答题了。呢。下一个人就与上一个同学不同反响了，老师不管怎么提问，他也不肯张口说话。然后我又发现了老师的提问规律。老师是一竖列一竖列的提问，终于挑到了第4组来对答，我忘了一眼，唉，第4组基本上全是学习好的女生，他们几乎也是对打如流，唉，真的令我太羡慕了。 就这样我们愉快的度过了一节科学课。
我虽然不懂得科学老师为什么要让我们在欢乐中度过这一节课，但我发现了科学老师这样的做法，让我们清楚的记住了这一节课的知识点。每个老师都有每个老师不同的教法，或许科学老师的教法就是让我们在欢乐中度过这一节课，并且能够清楚的记住知识点吧。
