红色党建引领多彩文化，党建工作与学校文化建设融合共促。我校致力打造标杆党支部，争创先进党支部。
行唐县进修学校是一所什么学校，公开内容是什么，责任是什么：认真贯彻党的教育方针，负责实施对全县中小学教师、幼儿园教师及校长的继续教育；为全县中小学开展教师校本培训提供指导和服务；为全县中小学开展校本培训和日常教学提供信息技术和现代教育技术服务，通过现代远程教育手段开展教师继续教育；培训是教师最好的福利。习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”办行唐老百姓家门口的好学校，推进行唐教育高质量发展，需要我们致力打磨一流的“名课堂”；需要我们全力锻造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的“名师”团队；需要我们聚力锤炼一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的“名校长”队伍。为广大教师研修学习提供必要的场所、设施、设备和资源等良好环境，辅导和帮助广大中小学教师充分利用各种信息资源开展自主学习。为推动行唐县办人民满意的教育贡献一份力量；近年我校增加了送培下乡和行唐名师工作室孵化工作。又承办行唐三名工程。通过提高教师、校长教育理念的不断更新以及打磨一流名课堂。校长的魅力是学校的“魂”，一个好校长，要想真正管理好一所学校，就必须从思想、人格、个性、能力等方面不断塑造自我，形成自身的魅力，形成强大的凝聚力、感召力和影响力，带出一个好班子、一支好队伍、一所好学校。好校长要把提升学习力作为提高各种能力的首要任务，学愈博，思愈远。好校长要多思好学，善思勤学，让学习成为习惯，让知识的溪流润泽精神气质，让思索之光融化校园冰雪，放射磅礴光芒。校长要满含教育情怀，把教育当作毕生事业去求索，用澎湃不已的工作激情激发教师教学的激情，激发学生学习的激情，从而激发学校的生机与活力。创新是办学之魂，是学校发展的不竭动力。好校长观念上要创新，思路上要创新，管理上要创新，文化上要创新，行动上也要创新。勇于担当是校长的职责。好校长面对突发事件、面对困局、面对挑战，要勇敢面对，敢于直视，要有开拓精神，要有突围谋略，冲破束缚包围，打破利益藩篱，树立敢作敢当形象。总之，好校长必须姓教，因为教育是一种责任，是一种使命，更是一种情怀。教育是阳光，播撒光明；教育是清泉，洗却污垢；教育是春风，涤荡心胸。的确，教育是一份清苦的差事，是一份留有遗憾的艺术，有时甚至是精神的涅槃。在这个容易向物质看齐的时代，教育的每一段路径都浸濡着汗水、思考与寂寞，我们难免会有一些彷徨与困惑、躁动与浮躁。为此，我们要学会“仰望星空”，把教育当成一种虔诚的信仰，要矢志不渝地去经营，要用心在教育的世界里不知疲倦地行走。一心一意搞教育，聚精会神谋发展，不能成为“社会活动家”，要做有思想善行动的教育家，做一个真正学生爱戴，教师喜欢，社会认可，人民满意的校长。希望大家以这次研修为契机，对标对表，深刻反思，自我加压，努力做一名行唐老百姓满意的好校长、名校长。我校紧紧围绕师训主业，面向未来、凝心聚智，以奔跑的姿态、不放弃的坚持，更加坚定信念、同心协力、守正创新、笃行不殆，为教师专业成长助力，为行唐教育高质量发展赋能。我校秉承“多彩教育——使每个生命绽放精彩”的教育理念，以党建引领学校各项事业蓬勃发展，在摸索实践中，逐步形成了“红色党建引领多彩文化，党建工作与学校文化建设融合共促”的品牌特色。具体包括以下八个方面：一、红色引领，打造学校精神内核；二、红色引领，队伍建设多姿多彩；三、红色引领，多彩管理促发展 ；四、红色引领，多彩课程润生命；五、红色引领，多彩课堂提质量；六、红色引领，多彩活动显特色；七、红色引领，多彩阵地孕氛围；八、红色引领，“为群众办实事”实践活动丰富多彩。我校挂牌石家庄市教育系统党建示范校。该项目申报并通过了石家庄市教育系统党建研究课题立项，石家庄市委教育工委为我校颁发了优秀基层党建品牌成果荣誉证书。
近年来,中央抓党建的力度不断加大，习总书记指出：把党的建设作为一项伟大工程来推进，是我们党的一大创举，是我们党领导人民进行伟大社会革命的重要法宝。
同时，随着素质教育的不断深入推进,学校文化建设越来越受到全国各地大中小学校的重视，它是学校办学思想和综合实力的重要体现，更是展示学校个性魅力与办学特色的重要标志，建设有自身特色的、高品位的学校文化会直接提升一所学校的可持续发展力与核心竞争力。
加强学校党建工作能够提高学校的向心力；加强学校文化建设能够提高学校内部的凝聚力，学校文化以其独特的育人功能恰恰与学校党建工作的目标、方法相吻合，正是基于这种思考，我校利用学校文化建设“润物细无声”的方式将党建工作有效地融入到学校的各项工作中去，取得了很好的效果，形成了自己的特色。
主要做法与特色
红色引领 打造学校精神内核
学校精神文化是学校文化建设的核心和精髓，是学校发展的精神动力。在学校党组织领导下，结合学校实际，重新给学校定位，明确了办学理念、办学目标，确定了校训、校风、教风、学风，创作了校歌、校徽，为学校的发展明确了方向，注入了强大的精神动力。我们的学生都来自北部贫困山区，基础薄弱，为了让所有孩子都能得到充分发展，我们经过探索、研究，最终确立了我校的办学理念是“多彩教育——让每个生命绽放精彩”， 办学宗旨是“实验先锋 质量典范”，办学目标是办人民满意的学校。
校训：精修师德，行为规范，博学笃行 、志存高远 。
校风：修学、立德、敬业、文明、守纪、诚实、自信。
教风：严谨、敬业、爱生、负责 。
学风：博学、善思、笃行、好学、求异、参与、探究。
二、队伍建设多姿多彩
1、强健教师队伍 启迪教师智慧
加强政治理论学习，集中学习和自主学习相结合，理论学习与实践活动相统一，加强党史学习教育，让习近平新时代中国特色社会主义思想入心入脑 ，把新时代的最强音融入到教育教学中。
2、学习先进 争当先进
“爱祖国、爱学校、爱学生”是我校一直倡导的优秀教师的行动准则。时代楷模张桂梅的先进事迹激荡着每个人的心，每学期举行的“三爱”事迹报告会，更是令人备受感动，一大批“能育人、会管理”的“三爱”教师脱颖而出，一支师德高尚、素质精良、充满活力的教师队伍正在兴起。
3、弘扬快乐工作，快乐生活的教师文化。
我校积极倡导“快乐工作、快乐生活”的理念，让每一位教师除了全身心投入教育工作外，还要有自己的业余爱好，发挥自己的个性特长。我们先后组建了教师合唱团，鼓乐队，舞蹈队，开展教师联欢会，教师书画展，教师趣味运动会，在开展文艺活动的过程中，挖掘、培养、发展每一位老师的艺术特长、体育特长，让老师们的综合素养得以提高，努力营造多姿多彩的校园文化氛围。
三、红色引领 多彩管理促发展
1、加强党组织班子建设
学校党组织是学校的政治核心，起着党联系群众的桥梁作用。加强领导班子思想政治建设，健全党组织领导班子，我校原党支部，设有书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员，下设二个党小组。
我校坚持民主集中制，制定完善各项规章制度, 深入贯彻落实党组织领导下的校长负责制，完善协调运行机制，创新党组织活动内容和方式，以红色党建引领多彩教育高质量发展。
2、建立平等、民主、和谐的师生关系
学校采取了党员教师和后进群众结对，从思想、学习、纪律、生活各个方面进行帮扶，不让一名群众因“差”辍培训。
3、探索家校合作新思路
利用学校开放日、微信群、钉钉群、家长委员会、家长会、职业生涯规划讲座等，打通多个家校沟通渠道，针对每个孩子全面分析，家校共同协作培养出人格健全的孩子。
四、红色引领 多彩课程润生命
我校严格执行国家课程计划，开全开齐课程。在此基础上，因我校是从抗日烽火中走来的晋冀中学改扩建而成，我们传承“红色文化”基因，开发了爱国主义校本课程，编写了《行唐县爱国主义教育校本教材》教育全县教师和学生热爱祖国，热爱家乡，热爱生活，大力弘扬爱国主义精神。
我校的学生都来自贫困山区，根据学生底子薄，基础差的实际情况，开设了阅读课；为了让不敢说话、不会说话的山里娃敢说话、会说话，我校开设了课前2分钟演讲----给孩子们搭建了一个锻炼、展示的平台。经过近两年来的实践和发展，孩子们由开始时的不敢上讲台到现在的争着要上讲台，由开始的无话可说到现在的滔滔不绝，由开始的扭捏拘谨到现在的声情并茂，由开始的不知所措到现在的潇洒自如。阅读课和课前演讲扩大了学生们的知识面，提高了他们的自身素养，大大提高了孩子们的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力，同时也为课堂学习小组的合作探究打下了基础。
今后，我们还将以活动为基础，以社团为载体，继续开发校本课程，分艺术类、体育类、创新实践类三大类开设，力求使每一个生命都绽放精彩。
五、红色引领 多彩课堂提质量
从全国“双减”政策的全面铺开，到县委县政府为打造老百姓家门口的好学校而提出的“名校长、名课堂、名教师”“三名”工程，这种种现象的背后蕴含着深层次的本质，教育大变革的时代即将到来，新时代呼唤高质量的教育，而高质量的教育的核心是打造高效课堂。我校积极响应上级号召，每周举行校级公开课、研讨课，书记、校长亲自深入课堂听课、评课，大力推进“三名”工程走深走实，聚焦核心素养、创建问题探究教学模式，打造优质高效课堂。创造性地开展教研活动，完善集体备课制度、听课评课制度、说课评比制度，常态化开展同课同构、同课异构，及时进行经验交流、教法研讨、学情分析。在教育局教研室的帮扶下，组织全县研修团队开展“名课堂”建设大练兵活动，取得很好的效果。同时，引进石家庄外国语教育集团的“四自主•四环节”教学模式，即通过教学过程中的四个环节：项目设置、项目实施、交流展示、评价激励，把学生自主探究作为贯穿课堂教学的主线，培养学生自主学习、自主发展、自主教育、自主管理的能力，力图使每一个学习个体都能够变被动学习为主动学习。
六、红色引领 多彩活动显特色
在学校党组织领导下，通过开展一系列丰富多彩的文化活动，培根铸魂，提升党建工作活力，推动学校各项工作良性发展。
1.开展国旗下讲话系列活动
通过每周国旗下的讲话,对学生进行爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩励志教育、革命传统励志教育、中华传统美德教育。
2.开展研学特色活动
为了教育孩子们自强自立，珍惜时光，组织全体学生到行唐县残疾人“双创园”进行参观，亲身体验“残疾”，近距离感知残疾人自强自立的生活工作学习状态。组织党员教师到狼牙山等红色基地参观研学，坚定理想信念。
3.开展系列文化活动
开展烈士祭扫活动、庆祝建党活动、“百日誓师”活动、师生、亲子经典诵读活动、元旦联欢会、校园文化艺术节、迎国庆文艺汇演、教师节表彰大会、运动会、师生书画展、新团员入团仪式、国家公祭日活动等；利用坐落在校园内的文庙大殿，举行祭孔典礼、拜师仪式。这些活动不仅潜移默化的起到了教育作用。同时也调动了师生参与校园文化建设的积极性。
七、红色引领 多彩阵地孕氛围
1.加强校园环境文化建设
为营造优美的育人环境、浓郁的文化氛围，我校以环境文化育人为突破口，力求让每一块墙壁说话，让每一个角落育人。走廊文化高端大气，班级墙各具特色，黑板报、宣传栏与时俱进，文化墙富有内涵，宿舍布置洁净温馨。置身校园，学生时时刻刻都在汲取优秀文化的营养，极大地调动了学生学习的积极性。
2.注重学校荣誉建设
建成校史展览馆, 编写印刷《行唐县实验中学校史》书，介绍学校发展历史,激发师生的自豪感和责任感。
3.注重宣传舆论引导
充分发挥广播站、公众号的文化主阵地作用,宣传党的中心任务、学校发展和改革大事,展示师生的文学艺术才华,宣传报道校园里的先进典型。
4.红色阵地，全新亮相
建设标准化党员活动室，打造党建工作新阵地。同时在上级团委和学校党政领导的指导下，成立团校，以党建带团建，融合学校文化建设创造性开展工作。
5、建设文化阵地，丰富文化活动
建设了高质量塑胶运动场，建立健全了校园广播系统、直播系统，多媒体教学系统、校园网络系统、安装了多个大型电子屏（包括舞台LED大屏），为多彩文化活动的开展创造了条件。
八、红色引领 多彩服务惠师生
我校党总支立足于工作实际和职责使命，积极把所学到的思想理论知识充分运用到实践当中，切实为群众办实事，解难题。例如：
1、疫情防控
除常规防空工作外，本校负责园丁楼小区，没有物业管理、设备落后。党员干部始终冲锋在第一线，发挥了重要作用。
2、硬件建设
（1）积极对教育教学场所、硬件设施进行建设与升级改造，为师生工作、学习、生活提供了强有力的保障。
（2）为每位教师配齐电脑等办公用品，提高了备课教研工作效率。
（3）建设了高标准的录课室，为教师专业发展提供了硬件支持。
（4）全面升级改造消防管道，消除安全隐患。
3、暖心服务
4、潜心研修，强化担当
这次研修，就是要使大家进一步解放思想、转变观念，进一步提升全县中小学校长的素养及管理、服务水平，进一步提高大家的领导力和执行力，使大家永远保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑，永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲。这次集中研修为期四天，时间紧，任务重，将通过专家讲座、引领等形式，树牢责任担当意识，充实提升自我，胜任岗位职责。希望大家转换角色，找准学员定位，严格遵守研修纪律，自觉服从各项管理规定；静下心来，心无旁骛；俯下身子，虚怀若谷；带着问题来，带着思考学，带着答案回。要有挤时间学的意志，自我反思的喜好，学以致用的习惯，提升履职尽责能力，不负时代，不负师生，不负行唐的父老乡亲。
5、深入开展谈心谈话，了解每位党员教师工作生活中遇到的困难，并积极为他们解决实际困难。
6、为学生开通支小蜜系统，缓解了食堂排队压力，同时使学生的用餐花费更加正规透明，家长可以随时掌握孩子的情况。
7、开通校长信箱，听取各方意见建议，为教职工、学生解决实际问题；提高饭菜质量，增加饭菜花样，制定相对固定的菜谱，如：周三鸡腿、周五红烧肉、周日饺子等，以保证学生充足的营养。
成效与反响
在学校党支部正确领导下，学校连续荣获市级“文明校园”“平安和谐校园”“万名教师访万家先进单位”“诚信单位”“教学质量先进单位”“实验教学工作先进单位”“教育系统先进集体”“教科研工作先进单位”“毒品预防示范学校”省级“爱粮节粮先进集体”，“市教育系统党建示范校”“石家庄市教育系统优秀基层党建品牌”“河北省学史力行教育教学活动优质校”“市校园文化建设学校”“ 市节水示范校”等荣誉称号；教育教学质量突出，赢得了很高的社会声誉。
