【关于初中部“分层次教学”之一】单科独进式解读

图片发自简书App

基于初中部小班额的优势(每班不超30人),我们采取数学、英语两科分层次教学:把学生分为ABC三种系列,通过开卷练闭卷考,定出标准,采取“日日清,周周清,月月清”,利用精准提分表进行把关,实行4次测试,4次冲刺符合标准既晋级下一系列,最高系列可以通过3次测试完成本书任务,进行下一册内容学习(八上),“不窝工,不放过”,让每一个学生能各尽其能,在跑道上跑出自己的路程。(提醒家长朋友们,不要纵向比较,而是竖比较,今天的孩子比昨天的孩子进步了多少?不仅仅是学科上的进步,还有各种能力方面的进步。不要拿“人家的小孩”把自己的孩子比较丢了自信,如果你要比较,请先把自己与人家孩子的爸爸妈妈教育理念和行动进行比较啊)

图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

  • Android 自定义View的各种姿势1 Activity的显示之ViewRootImpl详解 Activity...
    passiontim阅读 173,663评论 25 708
  • 一针见血地描述好前景才让人有冲动想做。 描述人无我有的状况,才有人想要在无人想做的情况下做; 描述领先优势,才有人...
    随忘阅读 173评论 0 0
  • 每次看完晨曦写的文章时,我都会产生很多共鸣。今天又再次看了她写的《为生活重塑教育》,里面有写到“审美”这个词。...
    Jonpch阅读 151评论 0 0
  • 《海浪》 一波在用力敲打岩石 另一波在想 我是跟着浪什么呢 于是 没有跟上前面的脚步 在抵达岩石之前 悄悄的退了
    夫子闲云孙宁富阅读 261评论 0 0
  • 盖聂,智姓,即智盖聂,晋国贵族智氏的后裔,是战国末年的剑客。我们较为熟悉的可能是从国漫《秦时明月》中了解的鬼谷传人...
    Chris啊飞飞阅读 592评论 0 0