【00.原文】
【01.核心】
下层的自己，通过“假设-实践-反馈-复盘-心里表征”的方式迭代，找到底层规律，接近上层的真实。
【02.表述】
001高维度投射：上层的三维是真实世界的样子（世界是复杂的），下层二维是认知世界的样子（大脑对于复杂世界的降维处理形成简单，便于理解）。即看到和认识的世界是投射后的主观世界，如果要接近客观世界，则需要升维，尝试找到客观规律接近真实。
基于这个核心的理念推演的重要观点：
1.系统观念
世界（上层，高维）是一个复杂的系统，个人（下层，低维）利用因果关系推导出上层复杂系统的结构关系是非常困难的。通过低维的高级经验累积获得高概率底层通用规律。即通过经验在下层中找到接近上层的真实的高概率的原因。
2.因上努力
不要过分关注结果，因为结果是上层在下层上的投射。多关注结果容易陷入低水平的勤奋，是在做低维度的最优解。因关注上面层次中的真实的自己，从高概率底层通用规律总结出的因上努力。
3.概率修正
由于认知来源于上层的投射，那么可能很多都是虚妄。能把事情做好在于找到高概率的假设做目标诱发自己的行动，从而获得高概率底层通用经验和规律，在结果反馈中不断修正积累的高概率底层通用规律。用“假设-实践-反馈-复盘-形成心理表征”的循环迭代，通过结果验证假设、修正认知、无限逼近事实，建立更高层次的心理表征，指导下一个决策。树立起别人无法超越自己的护城河。
002世界观：用来认识世界规律、分析原因的工具。
想要改造世界观，需要考虑三个因素：
1.事物规律
认知深度、认知模式、底层规律。
2.决策行为
决策效率影响结果，尽量去除非理性决策。
3.资源状态
利用自身资源在关键原因是做持续的投入。
【00.原文】
【01.核心】
认知（认知调整）-认同（首胜体验）-践行（精进修炼、高阶应用）
【02.表述】
001目标能力：澄清现状、找准方向、明确目标、分解任务、排布计划、动态调整、复盘反思
002任何一个学科的有效学习，一定要把握三个核心要点：
1. 学习并掌握事物发展规律
学习和掌握目标管理的规律、理念、逻辑、方法、工具。
2.关键时刻要进行有效决策
执行时不要被挫败感而限定了自己，做出错误的自我限定的假设，关键是要理性决策，让自己直面现实继续走下去。
3.要和自己的势能进行共振
把目标管理的方法体系在合适的场景中实践，同时要符合自己的能力、资源状态的实践，才能让自己取得最佳效果。
003前提假设：
1.目标：时长、项目大小、领域。
1）时长。日周月年目标管理。
学习顺序：周月目标管理-日目标管理-年目标管理
对应关注点：整体规划、结果上的反馈-关注流程、触发响应、具体执行-具有综合性
2）项目大小。简单/复杂项目目标。
简单项目（目标达成术）：关注单一、短期、低压力目标。
复杂项目（研究底层理论：长期目标管理&战略规划）：1.多任务同时并发产生的目标；2.超出1年甚至5-10年的目标。
3）领域。领域目标管理。
通用方法论+领域高手的具体方法论。
2.改变：获得首胜体验、赋能扎实推进
1）首胜体验初衷。首次的成败直接影响后续的行动选择。
2）首胜体验目的。通过确定影响目标达成的因素，在因上努力，提升目标达成可能性。
3）目标达成术。工具、模型、高频小套路。模型工具、最终模板反复使用。
4）构建目标的基本概念。
3.学习：易-难；实践-理论-实践
4.成人：重视自身原有经验的激活
5.通用：学习通用的东西，生长出更大的体系
6.价值：学习的真正价值体现在对生活状态的改善
7.利他：你的价值能够真正地帮助到他人
004.高阶应用：
1.学习目标管理（项目管理咨询师）。技能迁移。
2.长期目标和战略规划，开眼界，找到最小阻力路径。
3.组织目标管理VS个人目标管理。前者可以用来管理他人，利他。后者用来管理自己，但不一定能管理好组织。
【00.原文】
【01.核心】
升维：操作层-指导层-规律层（可达成目标-指导&激励型目标-修正假设的工具）
【02.表述】
001目标的三个层次：
1.用来实现的目标：具有达成目标的资源（经验、能力、方案等），路径明确，可达成概率极高。对自己有帮助但帮助小。
2.指导性目标：1）问题导向；2）期待导向
富人思维Be-Do-Have（以终为始）
穷人思维Do-Have-Be/Have-Do-Be
指导性目标只是个方向，在执行的过程中可能会产生非线性跃迁，形成正向黑天鹅。
3.修正假设的工具：通过给出假设，在实践中不断验证，让假设成为成功的更高概率要因，最终让假设变成了理论、变成了信念、变成了行事方针。
【00.原文】
金句：那些懂得目标管理方法、掌握目标管理工具应用的人，终将成为这个世界中前30%的人！目标管理是一个巨大的护城河，把你和其他人隔开距离，让你可以在资源丰沛的高级世界中任意闯荡，不需要再考虑底端的竞争。
【01.核心】
以终为始，通过“假设”的方式设立目标，通过实践的方式“检验”目标，找到底层规律。从目标的三个维度即时长、项目大小、领域上略加砝码让自己在实践中获得首胜体验，之后持续做慢慢来，不断修正“假设”并不断检验。
【02.表述】
001目标的三个维度：时长、项目大小、领域。错误的目标管理方式是以时长为根本设置目标。正确的方式是1.以终为始；2.单项目标分解；3.用时长工具切分目标。
002.做事思路：1.改变，获得首胜体验；2.慢慢来，持续做，从易开始；3.在目标的三个维度上都略增砝码实现首胜体验。
003.开始路径：1.最有能量的领域；2.可以把控的时长；3.超越能力一点点。
004假设-检验：目标管理的目的是对世界的高级假设不断训练的过程，而并不完全是用来达成目标的。
