作文难，难做文。连我这位语文老师也是“想说爱你不容易”的感觉，就更别说我们的学生了 。作文实在是老大难，我们可以说是谈”文”色变。怎么办呢？
童喜喜老师虽然给我们指了一条路，但是我却迟迟不敢行动。究其原因，在于不知道怎么操作，在于害怕失败，在于怕家长觉得负担重 ，在于自己嫌麻烦 。
再次捧起童喜喜的《读写之间说为桥》，我的心中再次燃起“说”的火苗。不妨让孩子们试一试，再次蠢蠢欲动。
试了会怎样呢？大不了，孩子们作文还是如此，毕竟本来就不好。大不了，家长们不理解不支持，觉得老师很烦人，加重学生家长的负担！
除此之外，还有吗？好像没有噢！
万一孩子们试了之后，好多人进步了呢？〔嘿嘿，想的可美啊〕
