今天，小宝所在的幼儿园举行了一次“幼小衔接活动”，针对大班马上升入小学一年级的孩子们举办的活动，号召家长陪同孩子一起参加。
为了不让小宝失望，我提前调课，空出了上午的时间陪他去参加活动。对于即将结束自由快乐的幼儿园生活，步入神秘紧张的小学生活，孩子们似乎更多的是好奇兴奋。小宝一直羡慕大宝的小学生活，特别期待早早地成为一名小学生。今天这次体验活动无疑可以满足小宝对小学生活的好奇心。
孩子们这次参观的是一所国际化私立学校，在SZ这座城市，只要教育机构与“国际化”连接，就意味着收费标准也是“国际化”的，据说小学一年的学费是4万多起步，分了国际班（15-18人）、实验班（36人）、普通班（45人）。说实话，这样的收费标准是很多家庭都承受不起的。幸好，我们可以就近入读公立学校，享受九年义务教育。若不是为了陪着小宝体验下小学生活，我是很反感参加这种于我而言意义不大的活动的，因为在活动过程中，我听到的就是一个意思：我们学校有国际化的教学视野和理念，我们有良好的教育环境，只要你能放心地把孩子交给我们（只要你们有经济基础）。
按照活动流程，孩子和家长们分开参观。孩子们参观校园和正在上课的教室，真正体验一次小学生的课堂教学，中途安排有点心和牛奶，活动结束后由老师带回幼儿园。家长们则被安排到报告厅看宣传片及校领导对学校的简介，随后是参观校园、合影。活动结束和孩子们一起回园。
因为对这所学校不感冒，对他们自己说得天花乱坠的教育及教学理念我只能慨叹自己的无知了，于是，趁着听讲座的缝隙，敲下了上面这些文字。
我只想说，有多大的能力就办多大的事。教育绝对是社会、家庭、学校共同作用的结果。
