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近年来，无论是企业还是个人都非常强调核心竞争力，那么到底什么才是核心竞争力呢？它最早由普拉哈拉徳和加里哈默尔两位教授提出，通常认为核心竞争力即企业或个人相较于竞争对手所具备的竞争优势和核心能力差异。
古典老师对核心竞争力的解读，让我对其认知上升了一个维度。我一直以为它的重心是“核心”二字，即我有你没有，但它真正的重中之重是“竞”――游戏规则，其次是“争”――竞争对手，再是“核心”――知道往那个方向努力，最后才是“力”――努力的投入程度。那些埋头默默努力的人很难真正的取得一些胜利，很多时候就是因为他们本末倒置了，看不到更多的层面。同时核心竞争力还有四个维度的：最底层的维度叫体力的竞争；中间叫知识和技能的竞争；再上一个维度叫资源的竞争；而顶层的维度叫天时地利，天赋和时势的竞争。首先，体力的竞争好理解，但体力的竞争比不过知识和技能的竞争，就好比所有的人都会搬砖时，有一个会编程，那这个人就比其他人要优秀的多。再上一层，我们会发现知识和技能的竞争，很多时候干不过资源层面的竞争，因当一个人有资源后，他可以调用很多同样有知识和技能的人，因为一个人社会竞争力是等于他的知识技能乘以他能撬动的社会资源。我国的教育过于强调体力和知识技能的竞争，却很少有人告诉我们，其实资源的竞争非常重要，不要企图用知识技能和不断努力来撬动社会这个多层结构。最后，人生超链接即最高层面竞争――天时地利，也就是我们所说的运气，但天上不会掉馅饼，即使天上掉馅饼也只会轮到那些起得早的人，越努力越幸运，那就是说，这个世界只会提供你配得上的运气。
既然古典老师为我们揭开了核心竞争力的真面目，那么我们对于提高自身的核心竞争力就有了目标和方向，愿我们的核心竞争力都能达到更高的维度。
